Text
Problematika Guru dalam Menerapkan Pendidikan Moral di MTs. As-Salam Lapa Taman Dungkek Sumenep.
ABSTRAK
Hidayatullah, 2017, Problematika Guru dalam Menerapkan Pendidikan Moral di
MTs. As-Salam Lapa Taman Dungkek Sumenep, penelitian kualitatif lapangan,
pembimbing: Dr. Edi Susanto, M.Fil.I
Keyword: Pendidikan Moral, Problematika Guru
Di tengah krisis moral yang menimpa kalangan generasi muda, upaya yang
dilakukan untuk membangun masyarakat yang berakhlak (baik akhlak kepada
Tuhan, manusia dan alam semesta), hendaknya dimulai sejak usia dini yang
kemudian memberikan pengaruh baik bagi fase perkembangan selanjutnya.
Kompetensi guru dalam hal ini menjadi tolok ukur keberhasilan dalam arti
terwujudnya tujuan yang diinginkan. Sehingga, kekurangpahaman guru sebagai
pengajar sekaligus pendidik akan memberikan problem tersendiri bagi lembaga
pendidikan yang secara paralel berimplikasi juga terhadap output yang dihasilkan.
Berdasarkan hal tersebut, maka ada tiga permasalahan yang menjadi kajian
pokok dalam penelitian ini, yaitu: pertama, bagaimana penerapan pendidikan
moral di MTs. As-Salam Lapa Taman Dungkek Sumenep?; kedua, problematika
apa saja yang dihadapi guru dalam menerapkan pendidikan moral bagi siswa di
MTs. As-Salam Lapa Taman Dungkek Sumenep?; ketiga, bagaimana solusi guru
dalam menghadapi problematika dalam menerapkan pendidikan moral bagi siswa
di MTs. As-Salam Lapa Taman Dungkek Sumenep?.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis
fenomenologis. Sumber data yang diperoleh melalui wawancara, observasi, dan
dokumentasi. Informannya adalah guru dan siswa MTs Lapa Taman Dungkek
Sumenep. Sedangkan pengecekan keabsahan data dilakukan melalui perpanjangan
keikutsertaan, ketekunan pengamatan dan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, Penerapan pendidikan moral
di MTs. As-Salam Lapa Taman Dungkek Sumenep adalah memberi contoh yang
baik, memberi motivasi, memfungsikan peraturan yang ada serta menjelaskan
pada siswa tentang tindakan-tindakan yang melanggar moral dan akibat yang
ditimbulkannya. Kedua, Problematika yang dihadapi guru dalam menerapkan
pendidikan moral bagi siswa di MTs. As-Salam Lapa Taman Dungkek Sumenep
ialah secara garis besar ada dua, yaitu: a) mengenai persoalan waktu yaitu waktu
siswa ada di sekolah sangat sedikit dibandingkan dengan waktu ada di rumah; b)
tidak semua guru memiliki keinginan yang sama dalam hal ini. Artinya, ada
sebagian guru yang kurang care terhadap moral siswa dan ada yang begitu peduli.
Ketiga, Solusi guru dalam menghadapi problematika dalam menerapkan
pendidikan moral bagi siswa di MTs. As-Salam Lapa Taman Dungkek Sumenep
adalah a) membangun hubungan kekeluargaan antara sekolah dengan orang tua
siswa agar tercipta sinergi untuk mencapai tujuan bersama terwujudnya siswa
yang bermoral ; b) melakukan pembinaan para guru agar dapat menyadari
pentingnya pendidikan moral bagi siswa
Tidak tersedia versi lain