Text

Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Al-Amin Bugih Pamekasan

---

ABSTRAKSI
Syaifur Rozak, 2017. Evaluasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah
Menengah Atas Al-Amin Bugih Pamekasan, Skripsi, Program Studi PAI, Jurusan
Tarbiyah, STAIN Pamekasan, Pembimbing: Muhammad Jamaluddin, M.Pd
Kata kunci: Evaluasi Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam
Guru PAI di SMA Al Amin Bugih Pamekasan dalam proses belajar
mengajar seringkali memberikan evaluasi pembelajaran kepada peserta didiknya,
akan tetapi dalam pelaksanaannya kurang efektif karena tingkat ketercapaian
siswa sebagian kecil masih dibawah kreteria ketuntasan minimal (KKM), selain
itu perilaku siswa masih belum sesuai dengan harapan lembaga yang menandakan
bahwa nilai yang berkaitan dengan aspek ibadah dan syariah pun dibawah KKM
meskipun evaluasi pembelajaran telah dilaksanakan oleh guru PAI dan siswa di
SMA Al Amin Bugih Pamekasan.
Berdasarkan hal tersebut, maka ada dua permasalahan yang menjadi kajian
pokok dalam penelitian ini, yaitu bagaimana perencanaan evaluasi pembelajaran
Pendidikan Agama Islam yang diterapkan di SMA Al-Amin Bugih Pamekasan
dan bagaimana pelaksanaan evaluasi pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang
diterapkan di SMA Al-Amin Bugih Pamekasan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif.
Sumber data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi.
Informannya adalah kepala sekolah, guru PAI dan beberapa orang siswa.
Sedangkan pengecekan keabsahan data dilakukan melalui perpanjangan
keikutsertaan, ketekunan pengamatan dan triangulasi .
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pertama perencanaan evaluasi
pembelajaran PAI yang diterapkan di SMA Al-Amin Bugih Pamekasan yaitu a)
perencanaan evaluasi pembelajaran terprogram dalam prota, promes dan rpp, yang
mencantumkan tujuan, aspek, waktu, materi, metode serta instrumen evaluasi
yang digunakan b) perencanaan evaluasi setiap akhir pertemuan yang hanya
tertuang dalam RPP tidak pada prota dan promes yang dilaksanakan setiap akhir
pertemuan, c) perencanaan evaluasi pembelajaran tengah semester pada bidang
studi PAI disesuaikan dengan rencana kerja sekolah (RKS), d) perencanaan
evaluasi pembelajaran Akhir semester pada bidang studi PAI disesuaikan dengan
peraturan pemerintah yang mengacu pada kalender pendidikan Nasional, seperti
UAS dan UKK. Kedua pelaksanaan evaluasi pembelajaran PAI yang diterapkan di
SMA Al-Amin Bugih Pamekasan yaitu a) kuis/tanya jawab (pre test) yang
diberikan kepada siswa secara acak berupa pertanyaan secara lisan tentang materi
yang telah dibahas sebelumnya, b) penugasan yang berupa pekerjaan rumah atau
PR, agar peserta didik tidak lupa dengan materi yang telah diberikan serta peserta
didik mau belajar, c) melakukan ulangan harian setelah menyelesaikan dua pokok
bahasan selesai atau setelah akhir bab, d) tes praktek/perbuatan yang berkaitan
dengan materi seperti membahas tentang shalat, membaca qunut, wudlu’ dan dan
mengkafani mayat, e) ulangan semester seperti UTS dan UAS dengan butir soal
berbentuk pilihan ganda, uraian dan essay.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

112017090 Sya E

Penerbit

Pamekasan : STAIN Pamekasan Press., 2017

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PAI 2017

Info Detail Spesifik

0090

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar