MANAJEMEN PEMBINAAN PESERTA DIDIK DALAM PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DI SMA ISLAM BUSTANUS SHIBYAN BULMATET KARANG PENANGSAMPANG

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

MANAJEMEN PEMBINAAN PESERTA DIDIK DALAM PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR DI SMA ISLAM BUSTANUS SHIBYAN BULMATET KARANG PENANGSAMPANG

AHMAD KHOIRI - Nama Orang;

ABSTRAK
Ahmad Khoiri, 2018,ManajemenPembinaanPesertaDidikDalamPeningkatanMotivasiBelajar Di SMA Islam BustanusShibyanBulmatetKarang Penang Sampang, Skripsi, Program StudiManajemenPendidikan Islam, JurusanTarbiyah, InstitutAgama Islam Negeri Madura, Pembimbing: SaifulHadi, M. Pd.
Kata kunci:PembinaanPesertaDidik, MotivasiBelajar.
Manajemenpembinaanpesertadidikdalampeningkatanmotivasibelajar di SMA Islam BustanusShibyanBulmatetKarang Penang Sampang, pendidikanSMA Islam BustanusShibyantersebutmerupakanlembagapendidikan yang terletak di area pedesaan yang sudahberdiripadatahun 2014dalammelakukanpembinaanpendidikantersebutmelaluiprogram kegiatankurikulerdanekstrakurikuler.
Berdasarkanhaltersebut, makaadafokuspenelitian yang menjadipokokpenelitianini, yaitu:Pertama,Bagaimanakepalasekolahmerancang program pembinaanpesertadidikdalampeningkatanmotivasibelajar di SMA Islam BustanusShibyanBulmatetKarang Penang Sampang.Kedua,Bagaimanapelaksanaanpembinaanpesertadidik di SMA Islam BustanusShibyanBulmatetKarang Penang Sampang.Ketiga,Bagaimanapengawasan yang dilakukanoleh kepala sekolah dalam program pembinaanpesertadidik di SMA Islam BustanusShibyanBulmatetKarang Penang Sampang.Keempat,Bagaimanacarakepala sekolah dalammengevaluasipembinaanpesertadidik di SMA Islam BustanusShibyanBulmatetKarang Penang Sampang.
Penelitianinimenggunakanpendekatankualitatifdenganjenisdeskriptifstudikasus.Sumber data yang diperolehmelaluiwawancara, observasidandokumentasi.Kemudian data tersebut di analisisdengananalisis data melaluireduksi data, display data, kesimpulandanvarifikasi.Kemudianseluruh data dicekkeabsahannyadenganperpanjangankeikutsertaan, ketekunanpengamatan, triangulasi, uraianrinci.
Hasilpenelitianmenunjukanbahwa: Pertama,Kepalasekolahdalammerancang program pembinaanpesertadidikdalampeningkatanmotivasibelajar di SMA Islam BustanusShibyanBulmatetdalamhalinikepalasekolahmemberikanwewenanglangsungterhadapwakakesiswaanuntukmerancang program kegiatandankepelasekolahhanyamenyetujuiatautidakterhadap program tersebut. Kedua,Pelaksanaan program pembinaanpesertadidikdalampeningkatanmotivasibelajardi SMA Islam BustanusShibyanBulmatetdilakukanoleh guru melaluikegiatankurikuleryaitukegiatanbelajarmengajar (KBM)sepertimembacakitabkuningmaupunekstrakurikuleryaituosis, pramuka, shalatdhuha. Ketiga,Kepalasekolahmelakukanpengawasan program pembinaanpesertadidik di SMA Islam BustanusShibyanBulmatetdengancaramelihatlangsungpadasaatpelaksaankegiatanataubertanyakepadapembina/guru. Keempat,Kepalasekolahmelakukanevaluasiuntukmengetahuikendala-kendalasertakeberhasilanterhadap program yang dilaksanakandengancarabertanyalangsungpadapembina/guru ataumelaluirapatbersama.

Ketersediaan

Perpustakaan IAIN Madura (RUANG SKRIPSI MPI 2018) 142018031 Ahm M

142018031

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 142018031 Ahm M
Penerbit: Pamekasan : IAIN MADURA PRESS., 2018
Deskripsi Fisik: ix+81 hlm, 21x29,5 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: SKRIPSI MPI 2018
Info Detail Spesifik: 31
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar