PERAN PERPUSTAKAANDALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTS NEGERI 1 PAMEKASAN

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

PERAN PERPUSTAKAANDALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTS NEGERI 1 PAMEKASAN

ANGGA EDIS MARDIYONO - Nama Orang;

ABSTRAK

Angga Edis Mardiyono, 2018, Peran Perpustakaan dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Negeri 1 Pamekasan, Skripsi Jurusan Tarbiyah, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Pamekasan, pembimbing: Drs. H. Zainol Hasan, M.Ag.
Kata kunci: Perpustakaan, Prestasi Belajar.
Perpustakaan sekolah diadakan bukan lagi hanya sekedar melayani selera para pelajar untuk membaca buku-buku penglipur lara. Perpustakaan itu harus dapat membantu para pelajar mengasah otak, memperluas dan memperdalam pengetahuan, melahirkan kecekatan. Dengan kata lain perpustakaan sekolah merupakan satu kesatuan integral (terpadu) dengan alat-alat pendidikan yang lain.
Berdasarkan hal tersebut ada tiga permasalahan yang menjadi kajian pokok penelitian ini, yaitu: pertama, bagaimana peran perpustakaan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Negeri 1 Pamekasan; kedua, bagaimana pelaksanaan pelayanan perpustakaan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Negeri 1 Pamekasan; ketiga, apa saja faktor pendukung dan penghambat pelayanan perpustakaan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTs Negeri 1 Pamekasan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Sumber data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Informannya adalah kepala madrasah, ketua perpustakaan, petugas perpustakaan, guru Sejarah Kebudayaan Islam, waka kurikulum dan siswa di MTs Negeri 1 Pamekasan. Sedangkan pengecekan keabsahan data diperoleh dengan perpanjangan keikutsertaan, ketekunan/keajegan pengamatan, dan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, peran perpustakaan sebagai sumber belajar untuk menambah pengetahuan siswa yang didapatkan dari membaca di perpustakaan dan apa yang dibutuhkan oleh pemakainya sudah tersedia di perpustakaan. Kedua, pelaksanaan pelayanan perpustakaan berupa pelayanan sirkulasi, pelayanan koleksi referensi, dan pelayanan ruang baca. Ketiga, faktor pendukungnya yaitu tersedianya anggaran dana dari sekolah, tersedianya bahan koleksi yang lengkap, sedangkan faktor penghambatnya yaitu ruangan perpustakaan yang kurang memadai dan sempit serta kurangnya minat baca siswa.

Ketersediaan

Perpustakaan IAIN Madura (RUANG SKRIPSI PAI 2018) 112018135 Ang P

112018135

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 112018135 Ang P
Penerbit: Pamekasan : IAIN MADURA PRESS., 2018
Deskripsi Fisik: xi+72 hlm, 21x29,5 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: SKRIPSI PAI 2018
Info Detail Spesifik: 135
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar