PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS NEGERI 1 PAMEKASAN

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS NEGERI 1 PAMEKASAN

ALIFATUL MUSAYYAROH - Nama Orang;

ABSTRAK

Alifatul Musayyaroh, 2018, Pemanfaatan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di MTs Negeri 1 Pamekasan, Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Tarbiyah, IAIN Madura, Pembimbing : Fathol Haliq, M.Si

Kata Kunci : Media Pembelajaran, Motivasi Belajar

Media pembelajaran –sebagai salah satu alat bantu- pada awalnya dilatarbelakangi oleh kebutuhan peserta didik disediakan oleh guru dan pihak sekolah. Seiring dengan berkembangnya teknologi, media pembelajaran telah digunakan di berbagai sekolah. Peran seorang guru dalam menggunakan media tersebut secara optimal, baik dari produktif dan kekreatifan guru mendapatkannya maupun ketersediaan sekolah sangatlah penting bagi kenyamanan peserta didik dalam mengikuti proses pembelajaran.
Berdasarkan hal tersebut, maka ada dua permasalahan yang menjadi kajian pokok dalam penelitian ini, yaitu pertama, Bagaimana pemanfaatan media pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MTs Negeri 1 Pamekasan; kedua, Apa saja upaya yang dilakukan guru mata pelajaran Fiqih untuk mengembangkan media pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MTs Negeri 1 Pamekasan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Sumber data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Informannya adalah guru mata pelajaran Fiqih dan siswa/i yang mengikuti mata pelajaran tersebut. Sedangkan pengecekan keabsahan data dilakukan melalui perpanjang keikutsertaan, ketekunan peneliti dan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, pemanfaatan media pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar siswa yaitu dilakukan dengan berbagai macam media pembelajaran, diantaranya media auditif, visual dan audiovisual. Hanya saja yang sering digunakan yaitu media visual dan audiovisual, sedangkan media auditifnya jarang digunakan. Kedua, upaya yang dilakukan guru mata pelajaran Fiqih yaitu dengan mengembangkan media sederhana yang mudah didapatkan dan digunakan, mempersiapkan segala sesuatunya sebelum pelajaran dimulai, termasuk materi dan media yang cocok untuk digunakan didalam berlangsungnya pembelajaran, pengonsepan materi menyesuaikan dengan kurikulum 2013, dimulai dari mengamati sampai mengkomunikasikan, dan yang terakhir memilih media yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik, yang sekiranya akan membantu mereka menerima dan memahami materi pelajaran yang disampaikan oleh guru melalui media tersebut.

Ketersediaan

Perpustakaan IAIN Madura (RUANG SKRIPSI PAI 2018) 112018138 Ali P

112018138

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 112018138 Ali P
Penerbit: Pamekasan : IAIN MADURA PRESS., 2018
Deskripsi Fisik: xi+82 hlm, 21x29,5 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: SKRIPSI PAI 2018
Info Detail Spesifik: 138
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar