PERPUSTAKAAN UIN MADURA

Perpustakaan Religius, Kompetitif dan Kolaboratif

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Statistik
  • Bantuan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI PADA AKTIFITAS SISWA DI SMP AL HIKMAH GUGUL TLANAKAN PAMEKASAN

MESNO - Nama Orang;

Mesno 2018, Penerapan Strategi Pembelajaran Berorientasi pada Aktivitas Siswa di SMP Al Hikmah Gugul Tlanakan Pemakasan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Jurusan Tarbiyah, Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Pamekasan, Pembimbing Buna’i, S.Ag, M.Pd

Kata kunci : Strategi Pembelajaran , Strategi Pembelajaran

Ada empat fokus penelitian yang menjadi kajian utama penelitian ini, yaitu (1) Bagaimana Penerapan Strategi Pembelajaran Berorientasi pada Aktivitas Siswa di SMP Al Hikmah Gugul Tlanakan Pemakasan? (2) Apa saja kendala yang dihadapi pada penerapan Strategi Pembelajaran di SMP Al Hikmah Gugul Tlanakan Pemakasan? (3) Bagaimana solusi mengatasi kendala Penerapan Strategi Pembelajaran Berorientasi pada Aktivitas Siswa di SMP Al Hikmah Gugul Tlanakan Pemakasan? (4) Bagaimana respon siswa terhadap upaya penin Penerapan Strategi Pembelajaran di SMP Al Hikmah Gugul Tlanakan Pemakasan?
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui. (1) Untuk mengetahui persiapan pelaksanaan pembelajaran interaktif dalam mencapai standar ketuntasan minimal di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Fatah Rombuh Palengaan Pamekasan (2) Untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran interaktif dalam mencapai standar ketuntasan minimal di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Fatah Rombuh Palengaan Pamekasan (3) Untuk mengetahui kendala-kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran interaktif dalam mencapai standar ketuntasan minimal di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Fatah Rombuh Palengaan Pamekasan
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan kualitaif, sumber data penelitian ini adalah kepala, guru dan sebagian siswa. Prosedur pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui pengecekan pengorganisasian, dan pengkodean. Sedangkan pengecekan keabsahan data meliputi perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, trianggulasi dan analisis kasus negatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Penerapan Strategi Pembelajaran Berorientasi pada Aktivitas Siswa di SMP Al Hikmah Gugul Tlanakan Pemakasan adalah Pertama, , guru telah mengenal dengan baik istilah Strategi pembelajaran dan macam jenis strategi hanya tekniknya berbeda serta telah menerapkannya dalam proses belajar mengajar sesuai dengan tuntutan dan amanah kurikulum (2) Kendala yang dihadapi pada penerapan Strategi Pembelajaran di SMP Al Hikmah Gugul Tlanakan Pemakasan karena ketidak tersidiaan alat pendukung saat menggunakan Strategi pembelajaran. Guru merasa lebih mantap menggunakan Strategi pembelajaran yang sederhana dan lebih praktis, bahkan cenderung mempraktikkannya secara langsung (3) Solusi mengatasi kendala Penerapan Strategi Pembelajaran Berorientasi pada Aktivitas Siswa di SMP Al Hikmah Gugul Tlanakan Pemakasan, Guru berusaha mengatasi kendala penggunaan Strategi pembelajaran dengan sederhana, a) Guru memahami strategi hanya sebagai alat bantu saja, b) Guru menggunakan strategi pembelajaran yang sederhana, c) Guru merasa perlu kemampuan atau kompetensi mengajarnya penting untuk dimutakhirkan oleh instansi terkait dengan harapan dapat melayani siswa dengan lebih baik, (4) Respon siswa terhadap upaya penin Penerapan Strategi Pembelajaran di SMP Al Hikmah Gugul Tlanakan Pemakasan respon siswa pada penggunaan Strategi pembelajaran dapat dikatakan baik terbukti Strategi pembelajaran a) siswa senang belajar, b) siswa merasa dapat dengan mudah menguasai materi c) dengan dengan strategi, merasa senanga belajar dengan kemampuan baik kemandirian berpikir belajar untuk belajar bertanggung jawab


Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Madura (Ruang Skripsi) 112018204 Mes P
112018204
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
112018204 Mes P
Penerbit
Pamekasan : IAIN Madura., 2018
Deskripsi Fisik
71 hlm, 21X 29 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PAI 2018
Info Detail Spesifik
204
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

  • Daftar Mandiri
  • Area Anggota
  • Penghitung Pengunjung
  • Cek Denda
  • Survei
  • Masuk Administrator
PERPUSTAKAAN UIN MADURA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Menyediakan sumber informasi dalam memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu informasi untuk pendidikan atau pengajaran, penelitian serta pengabdian masyarakat.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pengecekan Denda
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?