Text

طريقة الأسئلة والأجوبة في تعليم مهارة الكلاملتلاميذ الفصل السّادس في مدرسةالنّجاح الأولى الإبتدائية الإسلاميّة كردولوك سومنب البحث العلمي

---

ملخص البحث

ستي رقية،2018 طريقة الأسئلة والأجوبة في تعليم مهارة الكلام لتلاميذ الفصل السادس في مدرسة النجاح الأولىالبحث العلمي، كلية التربية، قسم تعليم اللغة العربية، جامعة مادورا الإسلامية الحكومية المشرف: الحاج جمال عبد الناصر الماجستير.
الكلمة الرئيسية: طريقة الأسئلة والأجوبة، في تعليم مهارة الكلام
يتضمن هذا البحث على مسألتين المذكورين في حدود البحث أولا: كيف إجراء طريقة الأسئلة والأجوبة في تعليم مهارة الكلام لتلميذ الفصل السادس في مدرسة النجاحالأولى كردولوك سومنب؟ثانيا:ما هي المزايا والعيوب طريقة الأسئلة والأجوبة في تعليم مهارة الكلام لتلاميذ الفصل السادس في مدرسة النجاح الأولىكردولوك سومنب؟
واستخدمت الباحثة في هذ البحث النوعي، ومصادر البيانات في هذا البحث هو رئيس المدرسة، مدرسة اللغة العربية، والطلاب والطالبات الذي يتعلمون اللغة العربية حصوصا في مهارة الكلام والطريقة المستخدمة في جمع الييانات هيالمقابلة غير مقننة والملاحظةغير المشاركة والتأريخ والوثائق ويجري عملية جمع البيانات فيه تقريبا شهرا واحدا تبدأ من التأريخ ١٩ مارس إلى التأريخ٢٠ إبريل أما المنهج المستخدم في تحليل البيانات هو منهج الدراسة الوصفية لتحليل المسألة الموجودة المصدوقة.
وقد دلت نتيجة هذا البحث أن "إجراء طريقة الأسئلة والأجوبة في تعليم مهارة الكلام لتلاميذ الفصل السادسفي مدرسة النّجاح الأولى الإبتدائية الإسلاميّة كردولوك سومنب": الأول: إجراء طريقة الأسئلة والأجوبة في تعليم مهارة الكلام وهي تأمر المدرسة أن تفتح الكتاب ثم تقرأها النص الحوار(محادثة) معا ثم وتتبع الطلاب أن تقرأها وبعد ذلك تامر المدرسة مثنى-مثنى لتقرأن النص الحوار(محادثة) أمام الفصل ثم تعطي المدرسة التدريبات(السؤال) إلى الطلاب عن النص (محادثة) في الكتاب ثم يجيب الطالب عن السؤال، إذا جواب الخطاء فيأمر المدرسة طالبا الأخر ليجيبها إذا لم يستطيع الطالبليجيبها فعطي المدرسة جوابا أو إذا يجيب الطالب خطاء فيعطي المدرسة جوابا صحيحا. وبعد ذالك تأمر المدرسة مجموعا مثنى- مثنى لتصنع السؤال مع إجابها بشكل الحوار(محادثة) وبعد ذلك يقرأ الطلاب النص المصنع امام الفصل متبادلا. الثاني :أما المزايا والعيوبطريقة الأسئلة والأجوبة في تعليم مهارة الكلام لتلاميذ الفصل السادسفي مدرسة النّجاح الأولى الإبتدائية الإسلاميّة كردولوك سومنب.وأن المزايا طريقة الأسئلة والأجوبة.وهي: (أ) يستطيع الطالب أن يقول الكلمات العربية(ب) يدريب الطالب ليجيب السؤال ويستطيع أن أيتكلم باللغة العربية(ج) يعطي الطالب فرصة ليصنع السؤال مع إجابته. أن العيوب طريقة الأسئلة والأجوبة وهي:(أ) الطلاب قليل في استيعاب المفردات ولهذا صعبلنا في تطوير المادة(ب) يشعر الخوف لا يعرف إجابة السؤال (ج) يحور أن يصنع السؤال وإستيعاب قليل المفردات (د) أحيانا بعض الطالب لم يستطيع ليجيب السؤال.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

122018064 Sitt T

Penerbit

Pamekasan : IAIN Madura., 2018

Deskripsi Fisik

64 hlm, 21x29 cm

Bahasa

Arab

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PBA 2018

Info Detail Spesifik

064

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar