Text

استخدام الوسائل التعليمية بالكلمة المقطع، والصورة أوالمخطط لترقية رغبة التلاميذ في تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإسلامية المعين فرنجاك فنديان سمنب

---

ملخص البحث
ألفة ب، 2018، استخدام الوسائل التعليمية بالكلمة المقطع والصورة اوالمخطط لترقية رغبة التلاميذ في تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإسلامية المعين فرنجاك فنديان سمنب " البحث العلمي، جامعة مادورا الإسلامية الحكومية ، المشرف الدكتور محمد طه، الماجستير.
الكلمات الرئيسية: الوسائل التعليمية بالكلمة المقطع والصورة او المخطط، رغبة التلاميذ.
يتضمن هذا البحث على المسألتين المذكورين في حدود البحث :أولا : كيف استخدام وسائل التعليمية بالكلمة المقطع، الصورة والمخطط لترقية رغبة التلاميذ في تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الاسلامية المعين فرنجاك فنديان سمنب ؟ ثانيا :ما العوامل المؤثرة في ترقية رغبة التلاميذ في تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الاسلامية المعين فرنجاك فنديان سمنب ؟
واستخدمت الباحثة في هذا البحث المنهج النوعي، ومصادر البيانات في هذا البحث رئيسة المدرسة، مدرس اللغة العربية، وبعض التلاميذ. والطريقة المستخدمة في جمع عرض البيانات هي المقابلة المقننة و غير المقننة و الملاحظة المشاركة والتأريخ والوثائق. وتجري عملية جمع البيانات فيه تقريبا ثلاثة شهور والزيادة، أما المنهج المستخدم في تحليل البيانات هو منهج الدراسة الوصفية.
وقد دلت نتيجة هذا البحث أن " استخدام الوسائل التعليمية بالكلمة المقطع والصورة اوالمخطط لترقية رغبة التلاميذ في تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإسلامية المعين فرنجاك فنديان سمنب هي استخدام الوسائل التعليمية بالكلمة المقطع والصورة اوالمخطط لترقية رغبة التلاميذ في تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإسلامية المعين فرنجاك فنديان سمنب. أولا, تقوم الأستاذ بإعداد العديد من البطاقات التي تحتوي على صور للكائنات، عن المفردات التي يدرسون المادة قبله. مثل الفواكه، الحيوانات، الألوان وغيرها. ثانيا, يعطي الأستاذ الكلمات المقطع ثالثا,يرجوا الى التلاميذ ان يشرح ما في الصورة ويكمل الكلمات المقطع تحتها الصورة.
رابعا, كانت الإجابة خاطئة، فإن التلاميذ لا يسجل ويطرح السؤال على الأستاذ.خامسا, إذا تمت الإجابة على السؤال بشكل صحيح ، فسيعطي المعلم مكافأة أو قيمة للتلاميذ. وهكذا حتى يتمكن جميع التلميذ من الإجابة على الأسئلة من المعلم. والعوامل المؤثرة في ترقية رغبة التلاميذ في تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإسلامية المعين فرنجاك فنديان سمنب هي: المدرسة، التلميذ، البيئة ووسائل التعليمية.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

122018079 Ulf A

Penerbit

Pamekasan : IAIN MADURA PRESS., 2018

Deskripsi Fisik

21 X 29.5 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PBA 2018

Info Detail Spesifik

079

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar