PROBLEMATIKA PENERAPAN KURIKULUM 2013 DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMP QURRATUL UYUN TRASAK LARANGAN PAMEKASAN

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

PROBLEMATIKA PENERAPAN KURIKULUM 2013 DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMP QURRATUL UYUN TRASAK LARANGAN PAMEKASAN

BADRUD TAMAM - Nama Orang;

ABSTRAK Badrud Tamam, 2019, Problematika Penerapan Kurikulum 2013 dalam Pemeblajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Qurratul Uyun Trasak Larangan Pamekasan, Skripsi, Jurusan PAI, Fakultas Tarbiyah, IAIN Madura, Pembimbing : Dr. Nor Hasan, M.Pd.I Kata Kunci : Problematika, Kurikulum 2013, Pembelajaran PAI Penerapan Kurikulum 2013 kurang lebih 5 tahun sudah berjalan, namun ternyata keberadaannya masih menimbulkan permasalah. Baik itu kurangnya persiapan guru, siswa, atupun kesiapan sekoah itu sendiri. Hal tersebut berdampak pada optimalisasi penyelenggaraan pendidikan di Negara Indonesia. Terdapat tiga faktor dalam penilitian ini adalah (1) Apa saja problematika penerapan kurikulum 2013 dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Qurratul Uyun Trasak Larangan Pamekasan?, (2) Bagaimana solusi dalam menangani masalah penerapan kurikulum 2013 dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Qurratul Uyun Trasak Larangan Pamekasan? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode diskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan (1) Observasi, (2) Wawancara, (3) Dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan analisis deskriptif dengan tiga tahap analisis yaitu (1) Reduksi data, (2) Penyajian data, (3) Penarikan kesimpulan. Untuk pengecekan keabsahan data penulis mengguanakan pengecekan kembali data yang telah diperoleh dengan mengkroscek data yang telah didapat dari hasil interview/wawancara dengan mengamati serta melihat langsung dokumen yang ada. Hasil penilitian menyebutkan bahwa: Pertama, Problematika penerapan Kurikulum 2013 dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Qurratul Uyun Trasak Larangan Pamekasan yaitu: (1) Permasalahan penilaian yang cukup rumit. (2) Alat pendidikan yang kurang memadai seperti fasilitas proyektor, Sound system, dan LCD. (3) Keadaan siswa yang masih lemah dalam proses pembelajaran sehingga menghambat efektifitas dan efisiensi pembelajaran. Kedua, Solusi yang bisa dilakukan oleh guru dalam menangani masalah Kurikulum 2013 ini (1) Guru melakukan penialaian manual terlebih dahulu dan banyak belajar dari guru yang lain, saling membagi pengalaman dan menambah pengetahuan tentang cara cepat penilaian. (2) Dalam masalah fasilitas guru membagi waktu agar tidak berbenturan ketika menggunakan sarana prasaran yang ada, (3) Dalam masalah lemahnya IQ siswa yakni dengan cara aktif memberikan pekerjaan proyek untuk dipecahkan dan tidak menutupi pendapatpendapatnya.

Ketersediaan

Perpustakaan IAIN Madura (Ruang Skripsi) 112019075 Bad P

112019075

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 112019075 Bad P
Penerbit: Pamekasan : IAIN MADURA PRESS., 2019
Deskripsi Fisik: vii+63 hlm., 21x29,5 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PAI
SKRIPSI PAI 2019
Info Detail Spesifik: 075
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar