PENERAPAN METODE YANBU’A DALAM MENINGKATKAN KEFASIHAN MEMBACA AL-QUR’AN DI PONDOK PESANTREN MAMBA’UL HIKMAH SUMBER BATU BLUMBUNGAN LARANGAN PAMEKASAN

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

PENERAPAN METODE YANBU’A DALAM MENINGKATKAN KEFASIHAN MEMBACA AL-QUR’AN DI PONDOK PESANTREN MAMBA’UL HIKMAH SUMBER BATU BLUMBUNGAN LARANGAN PAMEKASAN

SITI ZULAIKHA - Nama Orang;

ABSTRAK
Siti Zulaikha, 2020, Penerapan Metode Yanbu’a dalam Meningkatkan Kefasihan Membaca Al-Qur’an di Pondok Pesantren Mamba’ul Hikmah Sumber Batu Blumbungan Larangan Pamekasan, Skripsi, Jurusan PAI, Fakultas Tarbiyah, Pembimbing : Muliatul Maghfiroh, M.Pd.I.

Kata Kunci: Metode Yanbu’a, Kefasihan, Membaca Al-Qur’an

Al-Qur’an merupakan sumber utama ajaran Islam, setiap muslim memiliki kewajiban untuk mempelajari bacaan bahkan tafsirnya yang mencakup seluruh aspek kehidupan. Pembelajaran membaca al-Qur’an meliputi kefasihan dan kelancaran pelafalan perhuruf serta ketepatan membacanya sesuai harakat. Metode yanbu’a memiliki susunan tujuh jilid yang bertujuan untuk meningkatkan kefasihan dan kelancaran membaca al-Qur’an.
Fokus penelitiannya ini, yaitu: 1) Bagaimana langkah-langkah ustadz atau ustadzah dalam pelaksanaan penerapan metode yanbu’a dalam meningkatkan kefasihan membaca al-Qur’an di pondok pesantren Mamba’ul Hikmah Sumber Batu Blumbungan Larangan Pamekasan. 2) Apa saja kendala penerapan metode yanbu’a dalam meningkatkan kefasihan membaca al-Qur’an di pondok pesantren Mamba’ul Hikmah Sumber Batu Blumbungan Larangan Pamekasan. 3) Apa saja faktor pendukung penerapan metode yanbu’a dalam meningkatkan kefasihan membaca al-Qur’an di pondok pesantren Mamba’ul Hikmah Sumber Batu Blumbungan Larangan Pamekasan. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif, pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan pengecekan keabsahan data dilakukan melalui perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Langkah-langkah ustadzah dalam pelaksanaan penerapan metode yanbu’a dalam meningkatkan kefasihan membaca al-Qur’an di pondok pesantren Mamba’ul Hikmah Sumber Batu Blumbungan Larangan Pamekasan yaitu tahap pemula: ustadzah membaca tawassul kemudian santri membaca asma’ul husna bersama-sama, tahap pengajaran: santri berkumpul sesuai halaqah, mengaji yanbu’a, kemudian santri menulis arab pegon, lalu membaca al-Qur’an kemudian lalaran sesuai materi yang diajarkan, tahap penilaian atau penutupan: ustadzah membaca doa penutup kemudian santri membaca asma’ul husna bersama-sama. 2) Kendala penerapan metode yanbu’a dalam meningkatkan kefasihan membaca al-Qur’an di pondok pesantren Mamba’ul Hikmah Sumber Batu Blumbungan Larangan Pamekasan adalah sebagian santri kesulitan untuk mengaji sesuai tajwid dan makharijul huruf. Keterbatasan waktu, kekurangan pengajar karena ketatnya rekuitmen guru yaitu pentasihhan, kekurangan media. 3) Faktor pendukung penerapan metode yanbu’a dalam meningkatkan kefasihan membaca al-Qur’an di pondok pesantren Mamba’ul Hikmah Sumber Batu Blumbungan Larangan Pamekasan adalah kemauan yang kuat dari santri, Motivasi dan dukungan dari pengasuh, guru dan orang tua yang turut mendukung kualitas bacaan santri.

Ketersediaan

Perpustakaan IAIN Madura (Ruang Skripsi) 112020012 Sit P

112020012

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 112020012 Sit P
Penerbit: Pamekasan : IAIN Madura., 2020
Deskripsi Fisik: xii+95 hlm., 21x29,5 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Skripsi PAI 2020
Info Detail Spesifik: 012
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar