PERPUSTAKAAN UIN MADURA

Perpustakaan Religius, Kompetitif dan Kolaboratif

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Statistik
  • Bantuan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS III SDN BRANTA PASESER 1 TLANAKAN PAMEKASAN

AINUL BASHIIRAH - Nama Orang;

ABSTRAK

Ainul Bashiirah, 2019, Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Discovery Learning pada Siswa Kelas III SDN Branta Paseser 1 Tlanakan Pamekasan, Program Studi PGMI, Jurusan Tarbiyah, IAIN Madura, Pembimbing: Heni Lestiana, M. Pd. I

Kata Kunci: Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan, Model Discovery Learning

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan dengan menggunakan model discovery learning pada siswa kelas III SDN Branta Paseser 1 Tlanakan Pamekasan.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Desain penelitian ini menggunakan modifikasi model Kemmis & McTanggart dalam 2 siklus terdiri dari Perencanaan, Pelaksanaan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas III SDN Branta Paseser 1 yang berjumlah 23 siswa. Objek penelitian adalah meningkatkan hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan melalui model discovery learning. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancaran tes tulis dan dokumentasi. Instrument penilaian menggunakan soal tes atau evaluasi hasil belajar.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum diterapkan model diacovery learning pada pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, nilai yang diperoleh siswa yaitu rata-rata dibawah 60 (masih belum mencapai KKM). Namun setelah diterapkannya model discovery learning pada siklus I sebanyak 10 siswa (43%) mampu maencapai KKM dan ada 13 siswa (57%) yang belum mencapai KKM. Sedangkan pada siklus II, sebanyak 6 siswa kelas III SDN Branta Paseser 1 hasil belajarnya telah mencapai KKM (26%) dan sebanyak 17 siswa (74%) yang nilainya melebihi KKM.


Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Madura (Ruang Skripsi) 152019048 Ain P
152019048
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
152019048 Ain P
Penerbit
Pamekasan : IAIN MADURA PRESS., 2019
Deskripsi Fisik
ix+55 hlm., 21x29,5 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
MODEL PEMBELAJARAN
Info Detail Spesifik
048
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

  • Daftar Mandiri
  • Area Anggota
  • Penghitung Pengunjung
  • Cek Denda
  • Survei
  • Masuk Administrator
PERPUSTAKAAN UIN MADURA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Menyediakan sumber informasi dalam memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu informasi untuk pendidikan atau pengajaran, penelitian serta pengabdian masyarakat.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pengecekan Denda
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?