PERPUSTAKAAN UIN MADURA

Perpustakaan Religius, Kompetitif dan Kolaboratif

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Statistik
  • Bantuan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

IMPLEMENTASI METODE QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SDN PLAKPAK 4 DSN TACEMPAH DS PLAKPAK KECAMATAN PEGANTENAN

Moh Faris Yulianto - Nama Orang;

Abstrak: Pembelajaran yang dilaksanakan di SDN Plakpak 4 Kecamatan
Pegantenan, mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 4 pokok bahasan membaca
menunjukan hasil yang sangat rendah danmendapat nilai di bawah standar Kriteria
Ketuntasan Minimal (KKM). Matapelajaran bahasa Indonesia mempelajari
tentang aspek membaca, mendengarkan,menulis, yang akan membawanya tentang
pemahaman membaca yang baik sesuaidegan intonasi dan cara membaca yang
baik. Kegiatan pembelajaran BahasaIndonesia pada pokok bahasan membaca bagi
siswa kelas 4 ini digunakan denganmenggunakan metode quantum teaching pada
siswa kelas 4. Tujuan penelitian adalah (1) gambaran proses keaktifan siswa
denganmenggunakan metode quantum teaching. (2) untuk mengetahui
peningkatan hasilbelajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia
menggunakan metode quantumteaching pada kelas 4. Penelitian ini merupakan
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan dengan 2 Siklus yaitu Siklus I
dan Siklus II. Subjek penelitian sebanyak13 siswa. Pengumpulan data
menggunakan, observasi, diskusi dan wawan cara. Hasil penelitian ini
menunjukan adanya peningkatan dari Siklus I ke Siklus II. Dari data tes Siklus I
dapat diketahui peningkatan skor rata-rata kelas yaitu 68,1dan pada Siklus II 75.
Dapat diketahui pula bahwa terjadi peningkatan hasil belajarsetiap pertemuan.
Pada Siklus I terjadi peningkatan siswa yang tuntas menjadi 12siswa (75%) dari
16 siswa. Pada Siklus II ada peningkatan siswa yang tuntas belajarmenjadi 14
siswa (87,5%) dari 13 siswa. Hal ini membuktikan bahwa denganditerapkannya
metode quantum teaching.
Kata Kunci: Motivasi belajar siswa pembelajaran Bahasa Indonesia.


Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Madura (Ruang Skripsi) 152020010 Moh I
152020010
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
152020010 Moh I
Penerbit
Pamekasan : IAIN MADURA PRESS., 2019
Deskripsi Fisik
x+82 hlm., 21x29,5 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
METODE PEMBELAJARAN
Info Detail Spesifik
010
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

  • Daftar Mandiri
  • Area Anggota
  • Penghitung Pengunjung
  • Cek Denda
  • Survei
  • Masuk Administrator
PERPUSTAKAAN UIN MADURA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Menyediakan sumber informasi dalam memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu informasi untuk pendidikan atau pengajaran, penelitian serta pengabdian masyarakat.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pengecekan Denda
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?