Text
IMPLEMENTASI METODE QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SDN PLAKPAK 4 DSN TACEMPAH DS PLAKPAK KECAMATAN PEGANTENAN
Abstrak: Pembelajaran yang dilaksanakan di SDN Plakpak 4 Kecamatan
Pegantenan, mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 4 pokok bahasan membaca
menunjukan hasil yang sangat rendah danmendapat nilai di bawah standar Kriteria
Ketuntasan Minimal (KKM). Matapelajaran bahasa Indonesia mempelajari
tentang aspek membaca, mendengarkan,menulis, yang akan membawanya tentang
pemahaman membaca yang baik sesuaidegan intonasi dan cara membaca yang
baik. Kegiatan pembelajaran BahasaIndonesia pada pokok bahasan membaca bagi
siswa kelas 4 ini digunakan denganmenggunakan metode quantum teaching pada
siswa kelas 4. Tujuan penelitian adalah (1) gambaran proses keaktifan siswa
denganmenggunakan metode quantum teaching. (2) untuk mengetahui
peningkatan hasilbelajar siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia
menggunakan metode quantumteaching pada kelas 4. Penelitian ini merupakan
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan dengan 2 Siklus yaitu Siklus I
dan Siklus II. Subjek penelitian sebanyak13 siswa. Pengumpulan data
menggunakan, observasi, diskusi dan wawan cara. Hasil penelitian ini
menunjukan adanya peningkatan dari Siklus I ke Siklus II. Dari data tes Siklus I
dapat diketahui peningkatan skor rata-rata kelas yaitu 68,1dan pada Siklus II 75.
Dapat diketahui pula bahwa terjadi peningkatan hasil belajarsetiap pertemuan.
Pada Siklus I terjadi peningkatan siswa yang tuntas menjadi 12siswa (75%) dari
16 siswa. Pada Siklus II ada peningkatan siswa yang tuntas belajarmenjadi 14
siswa (87,5%) dari 13 siswa. Hal ini membuktikan bahwa denganditerapkannya
metode quantum teaching.
Kata Kunci: Motivasi belajar siswa pembelajaran Bahasa Indonesia.
Tidak tersedia versi lain