Text

تأثير الكفاءة الاحترافية لمعلم اللغة العربية على نجاح تعليم مهارة الكتابة في الفصل الأول بالمدرسة الثانوية الإسلامية نور اليقين بادونج بروبو باميكاسان

---

الكلمة الرئيسية: الكفاءة الاحترافية لمعلم اللغة العربية، مهارة الكتابة.
وهذه الرسالة تتكلم على اثنين رئيسين الأول ما هو التأثير الكفاءة الاحترافية لمعلم اللغة العربية في مهارة الكتابة والثاني نرى تأثير الكفاءة في مهارة الكتابة.
هذا البحث يستعمل الكمية. ومصنع المدي في البحث هو أساسي وثانوي. وتقنية التي تستعمل لجمع البحث من خلال الاستبانة وتوثق. وتم هذا البحث بمدة ثلاثة أشهر تقريبا وبدئ من 15 مارس 2020 حتى 26 ديسمبر 2020.
من خلال هذا البحث عن مشكلات التأثير الكفائية على نجاح دراسة مهارة الكتابة في قاعة الواحدة مدرسة الثانوية نور اليقين بادونج بروبوا باميكاسان ثبت عن...
1. الدراسة اللغة العربية في قاعة الواحدة مدرسة الثانوية نور اليقين بادونج بروبوا باميكاسان.
2. المشكلات في الدراسة اللغة العربية:
أولا: الطالبات لا يستطعن أن يكتبن صحيحا في كتابة النقطة مثلا في حرف ش، ث والفرق بين ص وض.
ثانيا: الطالبات لا يستطعن في كتابة الكلمة مثلا في حرف ش، س حتى ينقصن في خط ش.
ثالثا: الطالبات لا يستطعن في الكتابة عن شكل ضمتين، فتحتين، وكسرتين مثل كتابة كتاب فإنهن يكتبن بأن يزدن نونا في آخر الكلمة. وهذا الحدث يوجد كثيرا في دراسة الإملاء.
والحل في مشكلة دراسة مهارة الكتابة منها:
أولا: نستعمل منهج التمرينات بشكل مستمر
ثانيا: الطالبات يعبرن الكلمات بصوت مرتفع وفصيح.
ثالثا: المعلمة تربى عميقا وتعطي دراسة إضافية للطالبات التي لا طاقة مثل الأخرى.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

122021015 SIT T

Penerbit

Pamekasan : IAIN Madura., 2021

Deskripsi Fisik

xiv+60 hlm, 21x29,5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

122021015

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PBA 2021

Info Detail Spesifik

015

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar