Text

Problematika Penerapan Calistung Pada Anak Prasekolah di TK ‘Aisyiah Busthanul Athfal IV Laden Pamekasan

---

Kata Kunci: Problematika, Penerapan Calistung, Anak Usia Dini
Calistung merupakan kegiatan baca, tulis, dan hitung yang diterapkan pada anak usia
dini, dimana penerapan calistung itu sendiri memiliki langkah-langkah dalam penerapan kegiatan
calistung, dalam kegiatan penerapan calistung tentu ada problematika atau suatu permaslahan
yang ada di dalam kegiatan calistung. Dari penjelasan diatas muncul dua fokus Penelitian
sebagai berikut: pertama, Bagaimana Langkah-Langkah Dalam Menerapkan Penerapan
Calistung Pada Anak Usia Prasekolah di TK ‘Asyiah Busthanul Athfal IV Laden Pamekasan.
Kedua, Apa Saja Problematika Penerapan Calistung Pada Anak Prasekolah di TK ‘Asyiah
Busthanul Athfal IV Laden Pamekasan. Dalam penelitian ini pendekatan yang dilakukan oleh
peneliti yaitu pendekatan kulaitatif, dengan prosedur pengumpulan data melalui, wawancara,
observasi dan dokumentasi. Sedangkan yang menjadi sumber data yaitu kepala sekolah, guru,
dan anak didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, Langkah-langkah Penerapan
Calistung di TK ‘Aisyiah Busthanul Athfal IV Laden Pamekasan yaitu: a) Menyiapkan bahanbahan ajar dan diletakkan dihadapan anak didik, b) Menyiapkan gambar hija’iyah, c)
Menyiapkan huruf-huruf dan papan huruf untuk di tempel, d) Menyiapkan plastisin, e)
Memanggil anak didik satu persatu untuk kegiatan selanjutnya yaitu mengaji dan membaca, f)
Menyiapkan cangkang keong untuk di hitung, g) Menyusun geometri dati kertas origami, h)
Melalui lagu anak-anak, i) Guru mengingat durasi saat pembelajaran calistung, j) Guru tidak
memkasakan anak untuk terus melakukan kegiatan calistung. Kedua, Problematika Penerapan
Calistung di TK ‘Aisyiah Busthanul Athfal IV Laden Pamekasan yaitu: a) Adanya tuntutan dari
sekolah dasar, yang dimana tuntutan tersebut harus bisa bercalistung untuk persyaratan masuk
sekolah dasar (SD), b) Sehingga wali murid juga mneuntut kepada guru TK ‘Aisyiah Busthanul
Athfal IV Laden Pamekasan, c) Perkembangan anak antara satu dengan yang lain tidak samaKata Kunci: Problematika, Penerapan Calistung, Anak Usia Dini
Calistung merupakan kegiatan baca, tulis, dan hitung yang diterapkan pada anak usia
dini, dimana penerapan calistung itu sendiri memiliki langkah-langkah dalam penerapan kegiatan
calistung, dalam kegiatan penerapan calistung tentu ada problematika atau suatu permaslahan
yang ada di dalam kegiatan calistung. Dari penjelasan diatas muncul dua fokus Penelitian
sebagai berikut: pertama, Bagaimana Langkah-Langkah Dalam Menerapkan Penerapan
Calistung Pada Anak Usia Prasekolah di TK ‘Asyiah Busthanul Athfal IV Laden Pamekasan.
Kedua, Apa Saja Problematika Penerapan Calistung Pada Anak Prasekolah di TK ‘Asyiah
Busthanul Athfal IV Laden Pamekasan. Dalam penelitian ini pendekatan yang dilakukan oleh
peneliti yaitu pendekatan kulaitatif, dengan prosedur pengumpulan data melalui, wawancara,
observasi dan dokumentasi. Sedangkan yang menjadi sumber data yaitu kepala sekolah, guru,
dan anak didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, Langkah-langkah Penerapan
Calistung di TK ‘Aisyiah Busthanul Athfal IV Laden Pamekasan yaitu: a) Menyiapkan bahanbahan ajar dan diletakkan dihadapan anak didik, b) Menyiapkan gambar hija’iyah, c)
Menyiapkan huruf-huruf dan papan huruf untuk di tempel, d) Menyiapkan plastisin, e)
Memanggil anak didik satu persatu untuk kegiatan selanjutnya yaitu mengaji dan membaca, f)
Menyiapkan cangkang keong untuk di hitung, g) Menyusun geometri dati kertas origami, h)
Melalui lagu anak-anak, i) Guru mengingat durasi saat pembelajaran calistung, j) Guru tidak
memkasakan anak untuk terus melakukan kegiatan calistung. Kedua, Problematika Penerapan
Calistung di TK ‘Aisyiah Busthanul Athfal IV Laden Pamekasan yaitu: a) Adanya tuntutan dari
sekolah dasar, yang dimana tuntutan tersebut harus bisa bercalistung untuk persyaratan masuk
sekolah dasar (SD), b) Sehingga wali murid juga mneuntut kepada guru TK ‘Aisyiah Busthanul
Athfal IV Laden Pamekasan, c) Perkembangan anak antara satu dengan yang lain tidak sama

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

162021051 RIS P

Penerbit

Pamekasan : IAIN Madura., 2021

Deskripsi Fisik

xi+76 hlm, 21x29,5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

162021051

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PENDIDIDKAN ANAK
SKRIPSI PIAUD 2021

Info Detail Spesifik

051

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar