PERPUSTAKAAN UIN MADURA

Perpustakaan Religius, Kompetitif dan Kolaboratif

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Statistik
  • Bantuan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Peningkatan motivasi belajar siswa dengan menggunakan media gambar pada Mata Pelajaran IPS Kelas III di SDN Larangan Badung 1 Palengaan Pamekasan

Ade Ira Suryani - Nama Orang;

Kata Kunci: Motivasi Belajar, Media Gambar
Dari hasil observasi awal di SDN Larangan Badung 1 guru masih
menggunakan metode ceramah dalam mengajar sehingga motivasi siswa untuk
belajar masih kurang. Siswa kurang antusias dalam belajar karena proses
pembelajaran masih bersifat teacher centered, selain itu materi pelajaran IPS yang
disampaikan bersifat teori sehingga siswa merasa bosan dan jenuh. Media gambar
merupakan media pembelajaran yang kooperatif sehingga proses pembelajaran
jadi menyenangkan dan dengan menggunakan media gambar ini dapat mengatasi
rendahnya motivasi belajar siswa.
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu: pertama Apakah
penggunaan media gambar dapat meningkatkan Motivasi belajar siswa pada mata
pelajaran IPS kelas III di SDN Larangan Badung 1 Palengaan Pamekasan? kedua
Bagaimana peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas III
di SDN Larangan Badung 1 setelah menerapkan penggunaan media gambar?
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang
dilaksanakan dalam dua siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas III SDN
Larangan Badung 1. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu: perencanaan,
pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pengumpulan data dalam penelitian ini
menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian pada siklus 1 pertemuan pertama menunjukkan rata-rata
persentase motivasi belajar siswa tergolong dalam kategori kurang sekali yaitu
37,5% dan pada pertemuan kedua rata-rata presentase motivasi belajar siswa
mencapai 57,5%. Pada siklus II pertemuan pertama rata-rata motivasi belajar
siswa mengalami peningkatan meskipun masih belum mencapai indikator
keberhasilan yiatu 75% dalam kategori cukup. Pada pertemuan kedua rata-rata
presentase motivasi belajar siswa mengalami peningkatan yaitu mencapai 85%
dengan kategori baik sekali


Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Madura (TUGAS AKHIR) 152022034 ADE P
152022034
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
152022034 ADE P
Penerbit
Pamekasan : IAIN Madura., 2022
Deskripsi Fisik
xiii+82 hlm, 21x29,5 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
152022034
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PGMI 2022
Info Detail Spesifik
034
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

  • Daftar Mandiri
  • Area Anggota
  • Penghitung Pengunjung
  • Cek Denda
  • Survei
  • Masuk Administrator
PERPUSTAKAAN UIN MADURA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Menyediakan sumber informasi dalam memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu informasi untuk pendidikan atau pengajaran, penelitian serta pengabdian masyarakat.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pengecekan Denda
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?