Text
Penggunaan Metode Demontrasi Dalam Pembelajaran Fiqih Di Kelas 1 SDIT Al-Ghazali Kolpajung Pamekasan
Kata Kunci : Pembelajaran Fiqih, Metode Demontrasi
Pada pembelajaran fiqih jika hanya teori saja yang diajarkan kepada sisiwa maka siswa
akan merasa bosan untuk mengikuti pembelajaran, untuk itu guru perlu menggunakan metode
demonstrasi pada pembelajaran fiqih khususnya pada materi wudhu dan shalat. Metode
demonstrasi disini sangat membantu dalam memahami pembelajaran fiqih dan peserta didik
dengan mudah memahami pokok-pokok yang diajarkan di sekolah secara jelas dan mendalam.
Fokus penelitian ini ada dua yaitu, 1) Bagaimana cara guru dalam menerapkan metode
demonstrasi pada pembelajaran fiqih di kelas 1 SDIT Al-Ghazali Kolpajung Pamekasan?, 2)
Bagaimana respon peserta didik dalam pembelajaran fiqih dengan menggunakan metode
demonstrasi di kelas 1 SDIT Al-Ghazali Kolpajung Pamekasan?
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan
pada penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun informan pada
penelitian ini adalah guru fiqih kelas 1 dan siswa SDIT Al-Gazali Kolpajung Pamekasan.
Hasil penelitian ini yaitu cara guru dalam menerapkan metode demonstrasi pada
pembelajaran fiqih di kelas 1 SDIT Al-Ghazali Kolpajung Pamekasan adalah 1) guru ketika
menggunakan metode demonstrasi guru terlebih dahulu guru memetakan materi, 2) guru
membuat sekenerio pembelajaran dan 3) guru melaksanakan pembelajaran. Sedangkan respon
peserta didik dalam pembelajaran fiqih dengan menggunakan metode demonstrasi di kelas 1
SDIT Al-Ghazali Kolpajung Pamekasan adalah : 1) siswa lebih cepat faham, 2) merasa senang,
3) mudah mengerti, dan 4) bersemangat ketika mengikuti pembelajaran fiqih
Tidak tersedia versi lain