Text

Optimalisasi Kreativitas Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Desain Grafis di SMK Miftahul Qulub Polagan Galis Pamekasan,

---

Kata Kunci: Kreativitas, dan Desain Grafis
Melihat banyak persaingan di dunia kerja, maka peserta didik dituntut
agar mempunyai keahlian dan memiliki kreativitas agar nantinya siap bersaing di
dunia kerja. Peningkatan kreativitas penting dalam sistem pendidikan, karena
dengan menghadapi tantangan perkembangan IPTEK dan informasi dibutuhkan
sumberdaya yang kreatif dan memiliki keterampilan. Kreativitas adalah potensi
seseorang dalam menciptakan ide-ide baru dan unik sehingga nantinya orang yang
melihatnya terkesan. Dengan hal tersebut peserta didik dianjurkan untuk
memahami dan mempelajari mata pelajaran desain grafis. Pada mata pelajaran
desain grafis ini peserta didik di SMK Miftahul Qulub diharapkan bisa menguasai
dan menghasilkan karya-karya atau produk yang bagus.
Berdasarkan hal tersebut, maka terdapat tiga permasalahan yang menjadi
kajian pokok dalam penelitian ini, yaitu: Pertama, bagaimana rancangan
optimalisasi kreativitas peserta didik pada mata pelajaran desain grafis di SMK
Miftahul Qulub Polagan Galis Pamekasan. Kedua, bagaimana implementasi
rancangan optimalisasi kreativitas peserta didik pada mata pelajaran desain grafis
di SMK Miftahul Qulub Polagan Galis Pamekasan. Ketiga, bagaimana gambaran
keberhasilan peserta didik pada mata pelajaran desain grafis di SMK Miftahul
Qulub Polagan Galis Pamekasan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif.
Sumber data diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi.
Informannya adalah ketua teknik komputer dan jaringan, guru mata pelajaran
desain grafis, dan peserta didik. Sedangkan pengecekan keabsahan data dilakukan
melalui perpanjangan keikutsertaan, ketekunan pengamatan dan triangulasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, rancangan
optimalisasi kreativitas peserta didik pada mata pelajaran desain grafis yang
dilakukan di SMK Miftahul Qulub ini yaitu dengan membentuk tim khusus
pengelola program keterampilan desain grafis. Dalam proses rancangan ini tim
pengelola program keterampilan membuat silabus, RPP, promes, dan prota yang
semuanya mengacu pada kurikulum 2013. Kedua, implementasi rancangan
optimalisasi kreativitas peserta didik pada mata pelajaran desain grafis di SMK
Miftahul Qulub ini terdapat dua macam pembelajaran, yaitu dengan teori dan
praktek. Pelaksanaan pembelajaran ini dilaksanakan oleh tim pengelola program
keterampilan yang telah dibentuk oleh sekolah dan pada ujung tombaknya
dilakukan oleh para guru atau tenaga pendidik yang telah ahli dalam mata
pelajaran desain grafis. Ketiga, gambaran keberhasilan peserta didik pada mata
pelajaran desain grafis di SMK Miftahul Qulub ini membuat karya seperti kartu
nama, banner, pamflet, brosur, papan nama dan sebagainya. Untuk mengetahui
keberhasilan peserta didik yang kreatif dalam pembelajaran desain grafis ini perlu
dilakukan evaluasi atau penilaian terlebih dahulu.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

142022020 RAU O

Penerbit

Pamekasan : IAIN Madura., 2022

Deskripsi Fisik

xi+89, 21x29, 5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

142022020

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI MPI 2022

Info Detail Spesifik

020

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar