PERPUSTAKAAN UIN MADURA

Perpustakaan Religius, Kompetitif dan Kolaboratif

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Statistik
  • Bantuan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

peningkatan Hasil Belajar IPA Materi Sumber Energi Menggunakan Media Video Pembelajaran Di Kelas 3 SDN Pasanggar II Kecamatan pagantenan Kabupaten Pamekasan Tahun Ajaran 2021/2022

Fita Ratnasari - Nama Orang;

Kata Kunci: Media Video, Peningkatan, Hasil Belajar IPA
Peningkatan hasil belajar IPA di SDN Pasanggar II menjadi prioritas
utama. Hal ini dikarenakan pola pembelajaran di SDN Pasanggar II, guru
mendominasi dengan metode ceramah. Pada media pembelajaran yang digunakan
masih minim karena keterbatasan dari kreatifitas guru. Hasil refleksi tersebut
dapat dijadikan sebagai acuan guru kelas 3 bersama guru wali kelas 3
memutuskan untuk menggunakan media pembelajaran yang sesuai yaitu dengan
menggunakan media video pemebelajaran. Peneliti ini difokuskan pada
penggunaan media video pembelajaran dalam meningkatkan hasil belajar siswa
pada materi sumber energi.
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan
menggunakan media video. Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan
kelas (classroom action research), dan metode yang digunakan adalah metode
deskriptif, sebab menggambarkan bagaimana hasil yang diinginkan dapat tercapai
pada SDN Pasanggar II Kecamatan Pagantenan Kabupaten Pamekasan.
Hasil penelitian pada siklus 1 didapatkan rata-rata nilai siswa 66,75 dan
jumlah siswa yang tuntas adalah 15 siswa dengan persentase 75%. Sementara itu
siklus II didaptkan nilai rata-rata siswa 77 dan jumlah siswa yang tuntas adalah 18
siswa dengan persentase 90%. Dalam hal ini terjadi peningkatan hasil belajar
sebanyak 15% dari yang awalnyan 75% menjadi 90% tuntas belajar setelah
menggunakan media video pembelajaran. Dapat disimpulkan bahwa ketuntasan
hasil belajar telah tercapai, karena dikatakan tuntas belajar jika kelas tersebut telah
terdapat lebih dari 85% siswa tuntas belajar. Dengan demikian, penggunaan media
video pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa materi sumber energi
di kelas 3 SDN Pasanggar II Kecamatan Pagantenan Kabupaten Pamekasan


Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Madura (TUGAS AKHIR) 152022070 FIT P
152022070
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
152022070 FIT P
Penerbit
Pamekasan : IAIN Madura., 2022
Deskripsi Fisik
xiv+74 hlm, 21x29,5 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
152022070
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PGMI 2022
Info Detail Spesifik
070
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

  • Daftar Mandiri
  • Area Anggota
  • Penghitung Pengunjung
  • Cek Denda
  • Survei
  • Masuk Administrator
PERPUSTAKAAN UIN MADURA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Menyediakan sumber informasi dalam memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu informasi untuk pendidikan atau pengajaran, penelitian serta pengabdian masyarakat.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pengecekan Denda
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?