Text

PenerapanMetodeRoundClubPadaMataPelajaranIpsKelas VIIMTsMiftahulKhairCenlecenKecamatanPakongKabupatenPamekasan

---

KataKunci:Metode,RoudClub,IPS.
Dalam prosespembelajaran,guru pada suatu matapelajaran tertentu pasti
menggunakan metode pembelajaran untuk mempermudah tercapainya tujuan
pembelajaran.Melaluipenggunaansuatumetodepembelajarantertentu,gurudapat
mentransferilmupengetahuankepadasiswadenganmudahsertalebihmenjamin
kesuksesanpembelajaran,keberadaanmetodepembelajarandirasapenting,mengingat
sejauhinimayoritasgurudalam suatupendidikanmasihbanyakyangmenggunakan
metode yang cendrung monoton, tidak efisien dan juga tidak efektifsehingga
dampaknyaberpengaruhpadacapaianbelajaranakdidikyangminim.Olehkarenaitu
guruharussenantiasamelakukaninovasimetodepembelajarangunameningkatkan
antusiasbelajarsiswasalahsatunyadenganmenggunakanmetoderoundclubpada
matapelajaranIPS.Berdasarkanhaltersebut,makaadatigapermasalahanyang
menjadikajianpokokdalam penelitianini,yaitu:pertama,Bagaimanapenerapan
metoderoundclubpadamatapelajaranIPSkelasVIIMTsMiftahulKhairCenlecen
Kecamatan Pakong Kabupaten Pamekasan;kedua,Apa saja kendala dan solusi
penerapanmetoderoundclubpadamatapelajaranIPSkelasVIIMTsMiftahulKhair
Cenlecen Kecamatan Pakong Kabupaten Pamekasan;ketiga,Bagaimanaimplikasi
penerapanmetoderoundclubpadamatapelajaranIPSkelasVIIMTsMiftahulKhair
CenlecenKecamatanPakongKabupatenPamekasan.
Penelitianinimenggunakanpendekatankualitatifdenganjenisfenomenologi.
Adapunsumberdatadiperolehmelaluiwawancara,observasi,danjugadokumentasi.
Informannyaadalahyangmenurutpenelitidianggapmenguasaibidangyangditelitioleh
peneliti,sepertiKepala Sekolah serta Guru IPS diMTs MiftahulKhairCenlecen
Pamekasan.Sedangkan untuk pengecekan keabsahan data dilakukan melalui
perpanjangkeikutsertaan,peningkatanketekunandantriangulasi.Hasilpenelitianyang
diperolehadalah:(1)MetoderoundclubseringdigunakanolehguruIPSyangadadi
MTsMiftahulKhair,penerapanmetoderoundclubmenjadikansiswasemakinkreatif
danaktifmengikutiKBM,adapunpenerapannyadilakukansecaraberkelompok. (2)
Kendalapenggunaanmetoderoundclubdiantaranyaadalahkeberagamankemampuan
siswa,membutuhkanwaktuyangcukuplama,minimnyasaranadanprasarana.Adapun
solusiataskendaladalam penggunaanmetoderoundclubyakniguruharussenantiasa
memberikan motivasi dan telaten menghadapi siswa, kemudian senantiasa
mengoptimalkan ketersediaan sarana dan prasarana, serta guru juga harus
mempersiapkankebutuhansebaikmungkin.(3)Implikasipenggunaanmetoderound
clubbagisiswayakniberpengaruhpadameningkat nyamotivasibelajarsiswaserta
hasilbelajaryangdiperolehsiswapadamatapelajaranIPS

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

182022017 WID P

Penerbit

Pamekasan : IAIN Madura., 2022

Deskripsi Fisik

xii+93 hlm, 21x29,5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

182022017

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI TIPS 2022

Info Detail Spesifik

017

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar