PERPUSTAKAAN UIN MADURA

Perpustakaan Religius, Kompetitif dan Kolaboratif

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

تطبيق طريقة التدريس مع األقران يف تدريس قواعد اللغة العربية يف الفصل احلادي عشر ابملدرسة الثانوية اإلسالمية مطلع األمني غروجوغن غفورا سومنب

دمحم رمزي - Nama Orang;

الكلمة الرئيسية: طريقة التدريس مع األقران، قواعد اللغة العربية
يتضمن ىذا البحث على اهلدفني املذكورين يف حدود البحث، أوال: كيف تطبيق طريقة
التدريس مع األقران يف تدريس اللغة العربية يف الفصل احلادي عشر ابملدر سة الثانوية اإلسالمية
مطلع األمني. اثنيا: ما املشكالت املوجهة يف تطبيق طريقة التدريس مع األقران يف تدريس اللغة
العربية يف الفصل احلادي عشر ابملدرسة الثانوية اإلسالمية مطلع األمني. يستخدم الباحث املنهج
الكيفي، ونوعو الوصفي، ومصادر البياانت يف ىذا البحث ىو مدير املدرسة الثانوية اإلسالمية
مطلع األمي، ومدرسو اللغة العربية، وبعض الطالب يف الفصل احلادي عشر ابملدرسة الثانوية
اإلسالمية مطلع األمني. والطريقة املستخدمة يف مجع البياانت ىي املقابلة املقننة وغري املقننة،
واملالحظة املشاركة وغري املشاركة والتأريخ والواثئق، وجتري عملية مجع البياانت فيو تقريبا شهرين. أما
املنهج املستخدم يف حتليل البياانت ىو منهج الدراسة الوصفية التحليلية.
نتائج البحث على ما يلي: أوال. التدريس مع األقران يف تدريس قواعد اللغة العربية يهدف
إىل جعل الطالب قادرين على استيعاب قواعد اللغة العربية، وكان تنفيذ طريقة التدريس مع األقران
يف تدريس القواعد الذي متت صياغتو. كما يلي:١)قبل املواجهة، يطلب من الطالب أن يدرس
املستقلني يف املنزل حول ىذا املوضوع اآلين ملشاىدة أشرطة فيديو التعليمي من املدرس، ٢ )يف
الفصول الدراسية، يقسم املعلم الطالب إىل جمموعات، ٣ )دور املعلم عند تعلم ىو كاملراقب يف
املناقشات بطريقة التعلم التعاوين وابإلضافة إىل ذلك، يسأل املعلم أيضا بعض األسئلة من ىذه
املادة. اثنيا. املشكالت املوجهة يف تطبيق طريقة التدريس مع األقرن يف تدريس قواعد اللغة العربية،
كما يلي: ١ )عدم جهد طلبة الفصل احلادي عشر مبدرسة مطلع األمني يف تعلم وتطبيق اللغة
العربية غري جيد عند عملية تدريس اللغة العربية ، ٢ )عدم استعداد طلبة الفصل احلادي عشر
مبدرسة مطلع األمني ملرافقة أصحابو بشرح القواعد املكتوبة يف الكتب املدروسة


Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Madura (TUGAS AKHIR) 122022018 MUH T
122022018
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
122022018 MUH T
Penerbit
Pamekasan : IAIN Madura., 2022
Deskripsi Fisik
x+76 hlm, 21x29,5 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
122022018
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PBA 2022
Info Detail Spesifik
018
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

  • Daftar Mandiri
  • Area Anggota
  • Penghitung Pengunjung
  • Cek Denda
  • Survei
  • Masuk Administrator
PERPUSTAKAAN UIN MADURA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Menyediakan sumber informasi dalam memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu informasi untuk pendidikan atau pengajaran, penelitian serta pengabdian masyarakat.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pengecekan Denda
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?