PERPUSTAKAAN UIN MADURA

Perpustakaan Religius, Kompetitif dan Kolaboratif

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

إدارة برنامج دورة اللغة العربية بمعهد دار اللغة والدرسات اإلسالمية سنينان أكور بلنجائن باميكاسان مادورا

نوفان فرديانشاح - Nama Orang;

الكلمة الرئيسية: اإلدارة، برنامج دورة اللغة العربية
اللغة‌العربية‌ىي‌لغة‌الفكرية‌عاملية‌مرتبطة‌جبميع‌مشاكل‌اإلنسان‌واحلياة‌واجملمتع.‌لقد‌مر‌
الغرض من‌تعليم‌اللغة‌العربية‌اليوم‌بالعديد‌من‌التطورات.‌يتضخح‌ىذا‌من‌خالل‌حقيقة‌أن‌تعليم‌
اللغة‌العربية‌يف‌إندونيسيا.‌وبناء‌على‌واقع‌احتياجات‌وأىداف‌تعليم‌اللغة‌العربية،‌يتم‌عقد‌دورة‌
اللغة ‌العربية ‌هبدف تسريع ‌حتقيق ‌أىداف ‌وغايات ‌التعليم ‌املصممة ‌الحتياجات ‌املتعلم ‌جملموعة‌
متنوعة‌من‌اللغة‌العربية‌ودعم‌إداري‌فعال‌وكفاءة.‌لذلك،‌ىناك‌حاجة‌إىل‌إدارة‌جيدة‌يف‌تعليم‌
اللغة‌العربية،‌مبا‌يف‌ذلك‌برنامج‌دورة‌اللغة‌العربية‌كعملية‌تنظيم‌واإلشراف‌لتحقيق‌أىداف‌معينة.
على ذلك، ىناك مشكلتان الرئيستان يف ىذا البحث، أوالً: كيف إدا
ً
وبناء رة‌برنامج‌دورة‌
:ً
اللغة العربية مبعهد دار اللغة والدرسات اإلسالمية سنينان أكور بالنجائن مبيكاسن مادورا، ثانيا
ماملشكالت‌يف‌تنفيذ‌دورة‌اللغة‌العربية‌مبعهد‌دار‌اللغة‌والدرسات‌اإلسالمية‌سنينان‌أكور‌بالنجائن‌
مبيكاسن‌مادورا.
ً من الن
نوعيا
ً
استخدام ىذا البحث هنجا وع‌الوصفي.‌ومصادر ‌البيانات‌اليت‌مت‌احلصول‌
عليها ‌من ‌خالل ‌املالحظة ‌واملقابلة ‌والتوثيق. ‌املعلومة ‌ىي ‌مدير ‌املعهد، ‌رئيس ‌التنفيذي، ‌رئيس‌
اللجنة،‌رئيس‌قسم ‌الًتبية،‌رئيس‌قسم ‌املعدات،‌ومدرس‌اللغة‌العربية،‌والطالب.‌مث ‌حتقيق‌من‌
صحة‌البيانات‌من‌خالل‌التثليث‌وتوسيع‌املالحظة‌تدتديد‌حضور‌الباحث‌يف‌اجملال..
تشري نتائج ىذا البحث إىل ما يلي: أوالً دورة‌اللغة‌العربية‌مبعهد‌دار‌اللغة‌ ، إدارة برنامج
والدرسات‌اإلسالمية‌سنينان‌أكور‌بالنجائن‌مبيكاسن‌مادورا‌يشتمل‌فيما‌يلي:‌أ..‌التخطيط،‌ىي‌
عملية‌حتديد‌املوارد‌واستخدامها‌بطريقة‌متكاملة واليت‌من‌املتوقع‌أن‌تدعم‌األنشطة‌واجلهود‌اليت‌
يتعني‌القيام‌هبا‌بكفاءة‌وفعالية‌يف‌حتقيق‌األىداف.‌عند‌التخطيط‌لربنامج‌دورة‌اللغة‌العربية‌يتم‌
تنفيذ‌العديد‌من‌األنشطة ‌كجهد‌حىت‌يتمكن‌برنامج‌دورة‌اللغة‌العربية‌يف‌ىذا‌املعهد‌من‌العمل‌
بفعالية‌وكفاءة.‌األنشطة‌يف‌ختطيط‌ىي‌حتديد‌أىداف‌التعليم،‌وحتديد‌رر ‌التعليم،‌وحتديد‌وسائل‌
ب
التعليم.‌ب..‌التنظيم، ىو ‌إجراء‌يتخذه‌املعلم ‌يف‌إعداد ‌عملية‌التعليم ‌حبيث‌تتم ‌عملية‌التعليم‌
بسالسة‌وفعالية‌وكفاءة.‌عند‌تنظيم‌برنامج‌دورة‌اللغة‌العربية‌ىناك‌العديد‌من‌األنشطة‌اليت‌يتم‌
تنفيذىا‌حبيث‌ميكن‌تنفيذ ‌كل‌مهمة‌يقوم‌هبا‌املشاركون‌يف‌الدورة‌باألمثل،‌وىي‌تشكيل‌اللجنة‌
الدورة،‌و‌إعداد‌جدوال‌الدروس،‌وتقسيم وظائف‌التدريسية.‌ج..‌التنفيذ،‌ىي‌عملية‌يوجد‌فيها‌
أنشطة‌تفاعلية‌بني‌املعلمني‌والطالب‌وتواصل‌متبادل‌حيدث‌يف‌املواقف‌التعليمية‌لتحقيق‌أىداف‌
التعليم.‌يف‌تنفيذ‌برنامج‌دورة‌اللغة‌العربية‌ىي‌األجندة‌األساسية‌لربنامج‌ىذا‌الدورة‌أي‌حتقيق‌مجيع‌
األنشطة‌املخطط‌هلا‌اليت‌مت‌تصميمها‌يف‌البداية،‌واليت‌تضمن‌اإلدارة‌الفصول وتنفيذ‌التعليم.‌د..‌
ً من خالل رريقة منهجية. يف
التقومي، ىي عملية حتديد مستوى حتقيق أىداف التعليم احملددة مسبقا
تقومي‌برنامج‌دورة‌اللغة‌العربية‌ىناك‌العديد‌من‌األجندات‌اليت‌نفذىا‌املعهد‌وىي‌اجتماع‌تقومي‌
الوظيفة،‌تقومي‌الوظيفة،‌تقومي‌التعليم،‌وتقرير‌املساءلة‌وحل‌اللجنة.
ً، املشكالت يف تنفيذ دورة اللغة العربية مبعهد دار اللغة والدراسات اإلسالمية سن
ثانيا ينان‌
ً بلنجائن‌مبيكاسن‌مادورا،‌يشتمل‌عدة‌معوقات‌واجبتها‌وىي:‌أ..‌قلة‌الدافع‌التعلم‌لل
طالب، غالبا
ما‌حيدث‌قلة‌الدافع‌التعلم‌للطالب‌يف‌عملية‌التعليم‌اللغة‌العربية‌واحلل‌الذي‌تقدمو‌املؤسسة‌ىو‌
تصميم‌التعليم‌خارج‌الفصل‌الدراسي‌دون‌فقدان‌جوىر‌التعليم‌وتوجهها‌مثل‌أنشطة‌حولة‌العريب.‌
ب..‌مرافق‌غري ‌كافية،‌تعترب‌مرافق‌التعليمية‌يف‌ىذا‌الربنامج‌دورة‌اللغة‌العربية‌غري ‌كافية،‌واحلل‌
الذي‌قدمتو‌املؤسسة‌ىو‌جعل‌الفصل‌خارج‌الغرفة‌من‌خالل‌االستقادة‌من‌الفناء‌الكبري.


Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Madura (TUGAS AKHIR) 122022020 NOV I
122022020
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
122022020 NOV I
Penerbit
Pamekasan : IAIN Madura., 2022
Deskripsi Fisik
xiv+108 hlm, 21x29,5 cm
Bahasa
Arab
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
122022020
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PBA 2022
Info Detail Spesifik
020
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

  • Daftar Mandiri
  • Area Anggota
  • Penghitung Pengunjung
  • Cek Denda
  • Survei
  • Masuk Administrator
PERPUSTAKAAN UIN MADURA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Menyediakan sumber informasi dalam memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu informasi untuk pendidikan atau pengajaran, penelitian serta pengabdian masyarakat.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pengecekan Denda
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?