Text

فعالية استخدام الوسائل مسك “MiSK “لرتقية فهم املفردات لدى طالب الفصل السابع اخلارجي مبدرسة األمني املتوسطة اإلسالمية بوجيه ابميكاسن

---

الكلمة الرئيسية: استخدام الوسائل، وسائل مسك ، املفردات
كان تعليم اللغة العربية يف املدرسة املتوسطة اإلسالمية األمني بوجيه ابميكاسن يستعمل
املنهج الثالث عشرة (13-K (اتبعة لوزارة الشؤون الدينية ومنهج املعهد. وتعليم اللغة العربية مرتني يف
األسبوع. يستخدم املدرس الوسائل مسك “MiSK “يف تعليم املفردات خاصة لدى طالب الفصل
السابع ليساعد الطالب ويساهلهم يف فهم املفردات. وحدود البحث اليت تطلب إجابتها، هي هل
استخدام الوسائل مسك “MiSK “لرتقية فهم املفردات فعاال و ما مدى فعالية استخدام الوسائل
مسك “MiSK “لرتقية فهم املفردات. أما غرض هذا البحث ملعرفة استخدام الوسائل مسك
“MiSK “لرتقية فهم املفردات فعاال وملعرفة فعاليتها يف تعليم املفردات.
واستخدم الباحث يف هذا البحث املنهج الكمي، والطريقة املستخدمة يف مجيع عرض
البياانت هي االختبار واملقابلة واملالحظة. وجير ي عملية مجع البياانت فيه تقريبا شهرين أو أكثر،
تبدأ من التاريخ 13 ديسمرب 2021 إىل التاريخ 15 فرباير 2022 م. واجملتمع يف هذا البحث
يتكون من مجيع الطالب الذين جيلسون يف الفصل السابع اخلارجي مبدرسة األمني املتوسطة
اإلسالمية، عددهم 15 طالبا. أما املنهج املستخدم يف حتليل البياانت هو منهج الدراسة اإلحصائي
برموز إختبار "ت" (t-test.(
اعتمادا على النتائج اليت حصل عليها الطالب يف االختبار القبلي والبعدي، ونتيجة اختبار
"ت" (t-test ،(ونتيجة املقابلة واملالحظة، تبني أن استخدام الوسائل مسك “MiSK “لرتقية فهم
املفردات لدى طالب الفصل السابع اخلارجي مبدرسة األمني املتوسطة اإلسالمية بوجيه ابميكاسن
فعال. وفعاليته تكون على مقبولة ألن النتيجة "ت" احلساب )486،8 )أكرب من "ت" اجلدوال
)14،2/98،2 .)وهذه تدل على أن الفرضية الصفرية (Ho (مردودة والفرضية البدلية (Ha (مقبولة

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

122022024 ACH E

Penerbit

Pamekasan : IAIN Madura., 2022

Deskripsi Fisik

xii+63 hlm, 21x29,5 cm

Bahasa

Arab

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

122022024

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PBA 2022

Info Detail Spesifik

024

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar