PERPUSTAKAAN UIN MADURA

Perpustakaan Religius, Kompetitif dan Kolaboratif

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

، تطبيق طريقة الاتصال لترقية مهارة الكلام لدى طلبة الصف السادس بالمدرسة الإبتدائية الفرقان الإسلامية لونجان ديا فاديماو باميكاسان

اف اكبر سلطاني - Nama Orang;

الكلمة الرئيسية: تطبيق ، طريقة الاتصال الإتصالي ، مهارة الكلام.

في التعلم اللغة العربية ، هناك أربع مهارات لغوية يجب أن يمتلكها الطلاب وهي: مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. لمزيد من تطوير الطلاب في تعلم اللغة العربية ، لا يكفي الاستماع فقط ولكن أيضًا القدرة على تقليد ما يُسمع من خلال التعبير عما تم الحصول عليه من الاستماع. من خلال مهارات التحدث ، سيصبح الطلاب أكثر نشاطًا في ممثلي اللغة

يتضمن هذا البحث على المسألتين المذكورتين في حدود البحث، أولا كيف تطبيق طريقة الاتصالي لترقية مهارة الكلام لدى طلبة الصف السادس بالمدرسة الإبتدائية الفرقان الإسلامية لوعنديا فاديماو باميكاسان ؟ ثانيا: ما المزايا و العيوب تطبيق طريقة الإتصالي لترقية مهارة الكلام لدى طلبة الصف السادس بالمدرسة الإبتدائية الفرقان الإسلامية لوعنديا فاديماو باميكاسان ؟
واستخدم الباحث في هذا البحث المنهج النوعي، ومصادر البيانات في هذا البحث هي مدرسة الإبتدائية الإسلامية الفرقان لونجان ديا فاديماوو باميكاسانوالطالبات اللواتي يتعلمن اللغة العربية خصوصا في درسة الإبتدائية الفرقان الإسلامية لوعنديا فاديماو باميكاسان. والطريقة المستخدمة في جمع عرض البيانات هي الملاحظة والمقابلة والوثائق. 1) انطلاقا من جميع التفسيرات أعلاه ، يستنتج الباحث أن تطبيق الأساليب التواصلية في تسريع مهارات التحدث باللغة العربية في مدرسة الفرقان الإسلامية الابتدائية أمر وثيق الصلة بالموضوع ، ويمكن إثبات ذلك من خلال استخدام اللغة العربية في كل تفاعل كل يوم من أيام الفرقان الإسلامية. طلاب المرحلة الابتدائية وعلى وجه الخصوص يومي الاثنين والخميس. 2) يمكن استنتاج نتائج ملاحظات ومقابلات الباحثين حول تطبيق الأساليب التواصلية لتحسين مهارات التحدث في الصف السادس بمدرسة


Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Madura (TUGAS AKHIR) 122022037 AFK T
122022037
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
122022037 AFK T
Penerbit
Pamekasan : IAIN Madura., 2022
Deskripsi Fisik
xii+60 hlm, 21x29,5 cm
Bahasa
Arab
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
122022037
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PBA 2022
Info Detail Spesifik
037
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

  • Daftar Mandiri
  • Area Anggota
  • Penghitung Pengunjung
  • Cek Denda
  • Survei
  • Masuk Administrator
PERPUSTAKAAN UIN MADURA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Menyediakan sumber informasi dalam memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu informasi untuk pendidikan atau pengajaran, penelitian serta pengabdian masyarakat.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pengecekan Denda
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?