Text

جامعة مادورا اإلسالمية احلكومية كلية الرتبية ف قسم تعليم اللغة العربية، املشرفة األستاذة نوردايان عريفة املاجستري.

---

الكلمة الرئيسية: أسلوب التعليم املدمج
يتضمن هذا البحث على اهلدفني املذكورين ف حدود البحث، أوال: كيف تنفيذ أسلوب
التعلي ج ف
ّ
م املدم تعليم مهارة الكالم ف مدرسة الثانوية الفالح تالانكان ابميكاسان. اثنيا: ما عوائق
املعلم ف تنفيد أسلوب التعليم املدمج ف ت عليم مهارة الكالم ف مدرسة الثانوية الفالح تالانكان
ابميكاسان. يستخدم الباحث املنهج الكيفي، ونوعه الوصفي، ومصادر البياانت ف هذا البحث هو
رئيس املدرسة الثانوية الفالح، ومدرس اللغة العربية، وبعض الطالب ف مدرسة الثانوية الفالح
تالانكان. والطريقة املستخدمة ف مجع البياانت هي املقابلة املقننة وغري املقننة، واملالحظة املشاركة
وغري املشاركة والتأريخ والواثئق، وجتري عملية مجع البياانت فيه تقريبا شهرا كامال. أما املنهج املستخدم
ف حتليل البياانت هو منهج الدراسة الوصفية التحليلية.
نتائج البحث على ما يلي: ( أ (. أن تنفيد أسلوب التعليم املدمج ف مدرسة الثانوية تالانكان
ابميكاسان حيتمل على عنصرين )١ )التعليم عرب األنرتنيت : وهو التعليم الذي ينفد بوسيلة واتسأب
و ليس فيه عملية التعليم املوقوتة ولكنها تستخدم لدعم عملية التعليم التقليدي ابرسال املواد التعليمية
عرب وسيلة الواتسأب, وهذا ينفذ قبل التعليم التقليدي. )٢ )التعليم التقليدي : وهو التعليم الذي
ينفذ ف الفصل. وفيه عملية التعليم املركزة لتعميق فمهم املواد املدر وسة وتطبيقها وهذا أسلوب التعليم
األساسي.
(ب(. العوائق اليت حدثت ف تطبيق منوذج التعليم املدمج ف مدرسة الثانوية الفالح تالنكان لتعلم
مهارة كالم هي: ١ .إمهال الطالب ف عملية تعليم عرب اإلنرتنيت ٢ .إمهال الطالب بوظيفتهم من
املعلم 3 .اخلجل ف تطبيق املادة التعليمية ف الفصل
. والبحث عنها بشكل مالحظة الفصل ومقابلة املعلم وبعض الطالب والبياانت من حصول تطبيق
عمل امليدان للباحث.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

122022070 SHO I

Penerbit

Pamekasan : IAIN Madura., 2022

Deskripsi Fisik

x+70 hlm, 21x29,5 cm

Bahasa

Arab

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

122022070

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

SKRIPSI PBA 2022

Info Detail Spesifik

070

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar