Text
Pengaruh Kecanduan Game Online PUBG Mobile terhadap Kecerdasan Emosional Siswa di SMAN 5 Pamekasan
Kata Kunci: Kecanduan Game Online, Kecerdasan Emosional
Game online adalah aktifitas yang berkembang dengan sangat pesat
dengan sistem yang bergantung pada sambungan internet. Penelitian ini
dilatarbelakangi karena adanya perkembagan tekhnologi khususnya peningkatan
penggunaan game online di indonesia dan kaitannya dengan kecerdasan
emosional remaja serta adanya perbedaan hasil penelitian sebelumnya mengenai
ada atau tidaknya pengaruh kecanduan game online terhadap kecerdasan
emosional remaja sehingga dirasa perlu untuk dilakukan penelitian lebih lanjut di
SMAN 5 Pamekasan. Peneliian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh
kecanduan Game Online PUBG Mobile terhadap kecerdasan emosional siswa di
SMAN 5 Pamekasan dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kecanduan
game online pubg mobile terhadap kecerdasan emosional siswa di SMAN 5
Pamekasan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswi SMAN 5 Pamekasan yang berjumlah 258
siswa. Metode pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan secara
purposive sampling dengan kriteria responden yang menggunakan Game Online
PUBG Mobile. Sampel yang digunakan berjumlah 72 orang dengan menggunakan
rumus slovin. Analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana.
Penelitian ini menghasilkan temuan pada uji t yang menunjukan nilai thitung
> nilai ttabel (2,071 > 1,661) dan nilai signifikansi ≤ 0,05 (0,042 ≤ 0,05). Atas dasar
hal tersebut, dapat diketahui bahwa kecanduan game online PUBG mobile
berpengaruh terhadap kecerdasan emosional siswa di SMAN 5 Pamekasan.
Berdasarkan regresi linear sederhana, diketahui bahwa nilai Unstandardized B
bernilai negatif, artinya kecanduan game online PUBG mobile memberikan
hubungan yang bernilai negatif terhadap kecerdasan emosional. Artinya, semakin
tinggi tngkat kecanduan Game Online PUBG Mobile siswa SMAN 5 Pamekasan
maka akan semakin menurunkan tingkat kecerdasan emosional siswa di SMAN 5
Pamekasan. Besar pengaruh variabel independent (kecanduan Game Online)
mampu memberikan kontribusi sebesar 5,8% terhadap variabel dependent
(kecerdasan emosional) sedangkan sisanya sebesar 94,2% disebabkan oleh
variabel lain diluar model yang tidak diteliti. Hal tersebut dibuktikan dengan nilai
R Square yang tercantum dalam tabel model summary dengan bantuan program
SPSS versi 24. Berdasarkan temuan-temuan tersebut, disimpulkan bahwa
kecanduan game online PUBG mobile berpengaruh negatif dan signifikan
terhadap kecerdasan emosional siswa di SMAN 5 Pamekasan.
Tidak tersedia versi lain