PERPUSTAKAAN UIN MADURA

Perpustakaan Religius, Kompetitif dan Kolaboratif

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Statistik
  • Bantuan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

ImplementasiPembelajaranAktif,Inovatif,Kreatif,Efektifdan Menyenangkanbagisiswakelas6padamatapelajaranfiqihdiMIAl-Kautsar

AchBaidawi - Nama Orang;

Katakunci:ImplementasiPAIKEM,Matapelajaranfiqih.
Gurumemilikiperananpalingpentingdalam sebuahprosespembelajaran.Oleh
karenaitu,gurudituntutuntukpintardalam memilihsebuahmetodemaupunmodel
yang akan digunakan ketika akan melaksanakan pembelajaran untuktercapainya
pembelajaranyangaktif,inovatif,kreatif,efektifdanmenyenangkan.PAIKEM didesain
untukmenjawabbeberapapermasalahanyangbanyakditemuiseoranggurudalam
prosesbelajarmengajar.Salahsatunyamengajakkepadasiswauntukselaluaktif
dalam mengikutipembelajaran,sehinggadalam dirisiswaterbentukjiwayangmandiri,
kritis,dankreatif.Makadariitu,gurudituntutuntukselalukreatifdalam menentukan
sebuahmetodemaupunmodeldalam sebuahprosespembelajaransesuaidengan
materiyangakandisampaikandandapatdenganmudahditerimaolehsiswa.
Fokuspenelitiankaliiniadalah:1)Bagaimanaimplementasimodelpembelajaran
PAIKEM bagisiswakelas6padamatapelajaranfiqihdiMIAl-Kautsar?,2).Apasaja
kendala dan solusiimplementasimodelPAIKEM bagisiswa kelas6 pada mata
pelajaranfiqihdiMIAl-Kautsar?.Penelitianinitermasukpenelitiankualitatifyang
menggunakanpenelitianlapangan(Fieldresearch).Subjekpadapenelitianiniadalah
gurupengajarmatapelajaranfiqihdikelas6MIAl-KautsardanSiswa-Siswikelas6di
MIAl-Kautsar.Adapunteknikpengumpulandatanyaadalahdenganmetodeobservasi,
wawancara dan dokumentasiserta analisisyang digunakan adalah reduksidata,
penyajiandanverifikasi.
Berdasarkanhasilanalisisdapatditemukanbahwa:1)Implementasimodel
PAIKEM dikelas6MIAl-Kautsardilaksanakandenganmetodediskusidanpemberian
angket.Siswalebihbanyakaktifdangurumenjadimonitoringdalam proseskegiatan
mangajar.2)Kendalayangdialamidalam prosesimplementasiPAIKEM diMIAlKautsaradalah kurangnya pemberadaan media pembelajaran sebagaipenunjang
proseskegiatanbelajarmengajar.Dansolusiyangdiambilolehparaguruadalah
denganmencobamembuatmediapembelajaransecaramandiri.


Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Madura (TUGAS AKHIR) 152023086 ACH I
152023086
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
152023086 ACH I
Penerbit
Pamekasan : IAIN Madura., 2023
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
152023086
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI PGMI 2023
Info Detail Spesifik
086
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

  • Daftar Mandiri
  • Area Anggota
  • Penghitung Pengunjung
  • Cek Denda
  • Survei
  • Masuk Administrator
PERPUSTAKAAN UIN MADURA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Menyediakan sumber informasi dalam memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu informasi untuk pendidikan atau pengajaran, penelitian serta pengabdian masyarakat.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pengecekan Denda
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?