PERPUSTAKAAN UIN MADURA

Perpustakaan Religius, Kompetitif dan Kolaboratif

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Statistik
  • Bantuan
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Hubungan Irrational Beliefs Dengan Perilaku Mencontek Pada Siswa di PP Al-amin Bugih Pamekasan

Wasi’atul Maghfirah - Nama Orang;

Kata Kunci: Irrational Beliefs, Perilaku Mencontek
Irrational beliefs adalah suatu keyakinan yang tidak logis dan tidak masuk
akal yang tidak disertai dengan bukti yang kuat. Sedangkan perilaku mencontek
adalah suatu perilaku tidak jujur yang dilakukan secara tidak sah dengan tujuan
untuk mendapatkan keberhasilan akademis atau menghindari kegagalan akademis.
Berdasarkan hal tersebut maka peneliti mengambil 3 fokus penelitian
diantaranya, (1) Bagaimana Gambaran Irrational Beliefs Pada Siswa di PP Alamin Bugih Pamekasan?, (2) Bagaimana Gambaran Perilaku Mencontek Pada
Siswa Di PP Al-amin Bugih Pamekasan?, (3) Bagaimana Hubungan Irrational
Beliefs Dengan Perilaku Mencontek Pada Siswa di PP Al-amin Bugih
Pamekasan?
Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif
dengan jenis deskriptif. Dengan prosedur pengumpulan data menggunakan
wawancara semi terstruktur, observasi non-partisipan, dan dokumentasi yang
berkaitan dengan penelitian. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data,
dan kesimpulan. Sedangkan untuk pengecekan keabsahan data peneliti
menggunakan, ketekunan pengamatan, perpanjangan penelitian dan triangulasi
sumber dan triangulasi metode.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, gambaran irrational
beliefs pada siswa yaitu adanya keyakinan yang tidak masuk akal, adanya rasa
rendah diri dan tidak percaya diri, takut akan kegagalan dan sebuah penolakan.
Kedua, gambaran perilaku mencontek pada siswa yaitu melihat dan menyalin
jawaban teman, membawa dan melihat catatan, menggunakan ponsel, dan bekerja
sama dengan siswa lainnya. Ketiga, hubungan irrational beliefs dengan perilaku
mencontek memiliki hubungan yang signifikan, hal ini dilihat dari besarnya
irrational beliefs yang ada dalam diri siswa yaitu dengan adanya rasa rendah diri
dan ketakutan akan sebuah penolakan dan kegagalan.


Ketersediaan
#
Perpustakaan IAIN Madura (TUGAS AKHIR) 192024004 WAS H
192024004
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
192024004 WAS H
Penerbit
Pamekasan : IAIN Madura., 2024
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
192024004
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
SKRIPSI BKPI 2024
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

  • Daftar Mandiri
  • Area Anggota
  • Penghitung Pengunjung
  • Cek Denda
  • Survei
  • Masuk Administrator
PERPUSTAKAAN UIN MADURA
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Menyediakan sumber informasi dalam memenuhi Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu informasi untuk pendidikan atau pengajaran, penelitian serta pengabdian masyarakat.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pengecekan Denda
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?