Implementasi Hukuman Edukatif di MTs Sunan Giri Lobuk Bluto Sumenep, Skripsi, Jurusan Tarbiyah, Program Studi Pendidikan Agama Islam STAIN Pamekasan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Implementasi Hukuman Edukatif di MTs Sunan Giri Lobuk Bluto Sumenep, Skripsi, Jurusan Tarbiyah, Program Studi Pendidikan Agama Islam STAIN Pamekasan

Fathor Rahem - Nama Orang;

ABSTRAK

Fathor Rahem, 2010, Implementasi Hukuman Edukatif di MTs Sunan Giri Lobuk Bluto Sumenep, Skripsi, Jurusan Tarbiyah, Program Studi Pendidikan Agama Islam STAIN Pamekasan, Pembimbing, Drs. H. Nur Hasan, M.Ag

Kata kunci : Implementasi dan Hukuman Edukatif

Seorang anak membutuhkan teladan yang baik, dan dia mengambil teladan dari orang tuanya atau dari para gurunya. Karena dia mempunyai kecenderungan untuk meniru dan mencontoh, maka dia akan mencontoh dan meniru perilaku orang yang dia sukai, serta berusaha tampil seperti orang yang dia sukai
Hukuman yang mendidik adalah hukuman yang menyadarkan pihak yang bersalah dalam hal ini remaja, bahwa hal yang baru saja terjadi hendaknya tidak diulangi karena hal tersebut tidak disetujui orang tua. Hukuman haruslah dipandang sebagai bentuk pertanggungjawaban atas perbuatan yang melanggar batasan-batasan yang ditetapkan. Hukuman tidak harus selalu menyakitkan, dan jangan dijadikan sebagai luapan kemarahan emosi dari si penghukum.
Dalam penelitian ini penggunaan hukuman edukatif di MTs Sunan Giri Lobuk Bluto Sumenep peneliti menetapkan dua permasalahan yang menjadi kajian pokok dalam penelitian yaitu, pertama; tentang implementasi hukuman edukatif di MTs Sunan Giri Lobuk Bluto Sumenep, kedua; adalah tentang Hukuman edukatif apa saja yang bisa menjadi salah satu implementasi pendidikan di MTs Sunan Giri Lobuk Bluto Sumenep.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengecekan keabsahan data, keikutsertaan dalam penelitian, ketekunan pengamatan, uraian rinci, dan triangulasi
Hasil penelitian menunjukkan bahwa; pertama implementasi hukuman edukatif ini dilaksanakan dengan baik dengan aturan-aturan ada di sekolah dengan tujuan agar siswa sadar akan perbuatan yang dilakukannya, menghentikan tingkah laku siswa yang menyimpang, menghilangkan dengan segera tingkah laku siswa yang tidak diharapkan. kedua tentang Hukuman edukatif yang bisa menjadi salah satu implementasi pendidikan di MTs Sunan Giri Lobuk Bluto Sumenep, pemberian hukuman edukatif dilaksanakan dengan cukup baik yaitu dengan bermacam-macam pemberian hukuman tergantung perbuatan siswa yang telah melakukan suatu pelanggaran. Misalnya tidak mendengarkan penjelasan guru, siswa melakukan tindakan agresif, merusak fasilitas sekolah dan lain-lain. Sedangkan bentuk hukumannya adalah bentuk isyarat, bentuk kata-kata, bentuk perbuatan

Ketersediaan

Perpustakaan IAIN Madura Belum memasukkan lokasi

2011 Fathor Rahem

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: -
Penerbit: : N/A., 2011
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Skripsi PAI
Skripsi PAI 2011
Info Detail Spesifik: 66
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar