Analisis Penerapan Metode Collaborative Learning pada Pembelajaran IPS Kela…

Kata Kunci: Metode Collaborative Learning, Pembelajaran IPS Pada setiap pembelajaran, guru harus bisa memilih metode yang tepat sesuai dengan materi pembelajaran, seperti dengan menerapkan metode pembelajaran collaborative learning pada pembelajaran IPS. Berdasarkan obeservasi yang ada dilapangan, guru IPS kelas VIII di SMP Miftahul telah menerapkan metode collaborative learning pada p…

Implementasi Model Kooperatif Tipe Jigsaw 2 Pada Pembelajaran IPA Materi Me…

Kata Kunci: Metode jigsaw, pembelajaran IPA, Metamorfosis pada Hewan Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan Pendidikan dan sumber belajar. Salah satu komponen pembelajaran yang penting adalah penggunaan metode yang tepat. Karena metode yang tepat akan memberikan pemahaman yang menyeluruh kepada siswa terutama metode berbasis kooperatif. Dan pembelajaran yang baik digu…

Strategi Pembelajaran Blended Learning pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII SM…

Kata Kunci : Pembelajaran, Blended Learning dan New Normal Pendidikan pada saat ini mengalami ujian dengan adanya pandemi virus Covid-19. Sehingga guru membutuhkan metode pembelajaran yang dirasa sesuai dengan konidisi saat ini. Metode Pembelajan blended learning menjadi metode pilihan utama yang dirasa sesuai dengan kondisi ini. Sehingga ada tiga permasalahan yang menjadi kajian pokok…

Upaya Guru IPS dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Tanya J…

Kata Kunci : Pembelajaran IPS, Hasil Belajar, Metode Tanya Jawab Berhasil atau gagalnya hasil belajar itu sangat tergantung pada proses belajar yang dialami siswa, ketika siswa berada di sekolah tentunya dalam proses pembelajaran terdapat kesulitan tersendiri yang dialami oleh para siswa. Oleh karena itu harus ada upaya yang dilakukan guru untuk meningkatkan hasil belajar siswa, khususnya p…

, Strategi Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Anak Usia D…

Kata Kunci: Strategi guru, membeca Al-Qur’an anak usia dini Strategi adalah sebuah garis pola yang sudah ditentukan oleh seorang pemimpin untuk mencapai suatu pembelajaran. Guru harus mempunyai sebuah strategi agar tercapai sebuah pembelajaran yang ingin dicapai. Sebuah pembelajaran akan menjadai efektif jika guru memiliki strategi yang tepat yang sesuai dengan kemampuan anak. Mengajari an…

Evaluasi Kajian Kitab Kuning Dalam Meningkatkan Pemahaman Santri Baiturrahman…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x+79 hlm, 21x29,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

112021050 BAY E

Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Melakukan Pembinaan Akhlak Siswa P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi+116 hlm, 21x29,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

112021065 FAT S

Urgensi Manajemen Pelatihan Keahlian Pembelajaran Dalam Peningkatan Mutu Pem…

Kata Kunci: Pelatihan Keahlian Pembelajaran, Peningkatan Mutu Pembelajaran Pelatihan keahlian pembelajaran merupakan suatu pelatihan keahlian untuk meningkatkan kompetensi dan keahlian yang dimiliki oleh seorang guru sehingga dapat menghasilkan guru yang profesional. Berdasarkan hal tersebut, ada tiga pokok permasalahan yang akan menjadi kajian dalam penelitian ini, yaitu: Pertama, bagaim…

Implementasi Pembelajaran Mobile Learning dalam Menigkatkan Efektifitas Pem…

Kata Kunci : Implementasi, pembelajaran, mobile learning, pembelajaran fiqh. Mobile learning adalah menyampaikan materi pembelajaran elektronik melalui komputasi mobile sehingga dapat diakses peserta didik dari mana saja dan kapan saja. Pada umumnya, perangkat mobile berupa telepon seluler ataupun smartphone. Semenjak wabah virus COVID-19 melanda di Indonesia seluruh kegiatan pembelaja…

Strategi Kepala Madrasah dalam Mewujudkan Visi dan Misi di MAN 1 Pamekasan

Kata Kunci: Strategi Kepala Madrsah, visi dan misi Kepala madrasah merupakan tenaga kependidikan yang diberikan tugas dan tanggung jawab dalam memimpin suatu madrasah agar bisa berkembang dan bergerak maju sesuai dengan tujuan serta visi dan misi madrasah. Dari hal tersebut, kepala madrasah harus memiliki strategi tersendiri agar visi misi madrasah dapat diwujudkan, dengan mempertimba…

Hubungan antara Implementasi Manajemen Konflik dengan Stres Kerja Guru SMP …

Kata Kunci: Guru, Manajemen konflik, Stres Kerja. Manejemen konflik adalah suatu teknik tertentu yang digunakan dalam proses mengatur atau mengelola konflik agar konflik yang terjadi menjadi konflik yang bersifat fungsional. Stres kerja merupakan suatu kondisi dimana seseorang mengalami perasaan yang negatif karena ada sesuatu yang membebaninya atau kerana sulit untuk mencapai kebutuha…

Penerapan Model Team Games Tournament (TGT) dalam Pembelajaran Bahasa Indone…

Kata Kunci: Model, Team Games Tournament, Bahasa Indonesia Penelitian ini membahas tentang pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas V SDN Duko Timur 1 Pamekasan, siswa kelas V yang masih kurang dalam minat belajarnya terutama pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui belajar siswa kelas V SDN Duko Timur 1 Pamekasan. Ada tiga fokus penelitian yang mengkaji utama…

Analisis Kesantunan Berbahasa Leech dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Sisw…

Kata Kunci: Kesantunan Berbahasa Leech, Pembelajaran Bahasa Indonesia Kesantunan berbahasa merujuk nilai sopan, melibatkan pertuturan yang elok, halus dan indah serta sikap yang memancarkan budi pekerti mulia. Seorang penutur yang menggunakan prinsip kesantunan berbahasa akan menggunakan bahasa yang halus dan sapaan yang menepati konteksnya. Kesantunan berbahasa seseorang itu dapat dilihat…

Pemerolehan Bahasa Kedua pada Remaja di Desa Taraban Larangan Pamekasan

Kata Kunci: Pemerolehan Bahasa Kedua, Remaja. Pemerolehan bahasa merupakan proses yang berlangsung di dalam otak seorang anak ketika memperoleh bahasa.Pemerolehan bahasa kedua merupakan pemerolehan bahasa setelah seseorang memperoleh bahasa pertamanya. Pada hakikatnya, remaja merupakan masa peralihan dari masak kanak-kanak menuju masa dewasa. Masa remaja dikatakan usia yang baik dan akan b…

, Penerapan Pendekatan Komunikatif dalam Keterampilan Berbicara pada siswa K…

Kata Kunci: Pendekatan Komunikatif, Pembelajaran, Keterampilan berbicara Keterampilan berbicara merupakan sikap yang harus dimiliki oleh setiap peserta didik, apabila siswa memiliki keterampilan berbicara yang sangat baik tentunya nanti mampu membantu dalam prosespelajaran. Guru harus berperan penting dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa terutama bagi guru bahasa Indonesia, sehi…

Penerapan Strategi Pembelajaran Ekspositoris Dalam Keterampilan Menyimak Pad…

Kata Kunci : Strategi Pembelajaran, Strategi Ekspositoris, Menyimak Strategi pembelajaran ekspositoris adalah strategi pembelajaran yang menekankan pada proses penyampaian materi secara verbal dari seorang guru kepada siswa dengan maksud agar siswa dapat menguasai materi pelajaran secara optimal. Dalam strategi ini, materi pelajaran disampaikan langsung oleh guru yang mana materi pelajaran…

Optimalisasi Pembelajaranbahasa Madura Siswa Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Pame…

Kata Kunci: Pembelajaran Bahasa Madura. Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya fenomina tentang pembelajaran bahasa Madura pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Pamekasan. Dalam interaksi guru dan peserta didik pada pembelajaran bahasa Madura secara daring dalam penggunaan media pengoptimalan pembelajaran dipengaruhi oleh beberapa faktor. Faktor yang dimaksud yaitu faktor pendukung d…

, Implementasi Total Quality Management dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan d…

Kata Kunci: Total Quality Management, mutu pendidikan. Prodi PAI merupakan salah satu Prodi yang akreditasinya unggul (A) dan peminatnya cukup banyak antara tahun ke tahun. Jadi ini cukup dikatakan bermutu/berkualitas, karena semakin banyak persaingan lembaga pendidikan jangankan dari luar dari dalam pun sudah banyak prodi antara satu sama lainnya yang nantinya akan menjadi sorotan tertentu…

Pemanfaatan Sumber Belajar Sebagai Penunjang Pelaksanaan Kurikulum di SMA N…

Kata Kunci: sumber belajar, keberhasilan kurikulum, kendala dan alternatif Sumber belajar merupakan bagian penting dalam keberhasilan pelaksanaan kurikulum pada suatu lembaga pendidikan. Melalui sumber belajar peserta didik dapat mengikuti kegiatan pembelajaran lebih optimal. Hal ini dikarenakan dengan adanya sumber belajar peserta didik menjadi semakin tertarik dan bersemangat dalam m…

Pengembangan Minat dan Bakat Peserta Didik Melalui Layanan Ekstrakurikuler …

Kata Kunci: Pengembangan Minat dan Bakat, Layanan Ekstrakurikuler. Layanan ekstrakurikuler sangat penting diadakan di suatu lembaga pendidikan, karena dengan adanya kegiatan ekstrakurikuler ini, peserta didik dapat mengembangkan potensi, minat, dan bakat yang dimiliki. Oleh karena itu, di Madrasah Aliyah Negeri Pamekasan ini mengembangkan minat dan bakat peserta didik tidak hanya dalam…