PSIKOLOGI PERKEMBANGAN ANAK DAN REMAJA PENGASUHAN ANAK LINTAS BUDAYA

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-446-435-6

Deskripsi Fisik

284 hlm, 16x24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

155.4 HAM p C

PARENTING ANAK USIA DINI

Buku sederhana ini berisi pernak-pernik tentang si usia dini yang sebaiknya diketahui oleh semua pihak yang berkecimpung dengan dunia si usia dini. Bagaimana menjatuhkan sebuah pilihan sekolah terbaik untuk si buah hati, menanamkan disiplin dirumah, menyikapi hari pertama disekolah yang sering menjadi momok yang menakutkan bagi si kecil dan membuat stress orang tua, mengenalkan tentang konsep u…

Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Karakter AUD Di TK Dahlia Konang Galis …

Kata Kunci : Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Karakter Anak Penelitian ini dilatar belakangi oleh ketertarikan peneliti bahwa masih ada sebagian orang tua yang sibuk dan kurang memberikan perhatian kepada anak sehingga kurangnya pembentukan karakter yang baik.Sehingga peneliti tertarik untuk melakukan penelitian yaitu dengan judul “Peran Orang Tua Dalam Mengembangkan Karakter AUD Di…

Implementasi Tadabbur Alam Dalam Meningkatkan Kemampuan Aspek Nilai Agama d…

Kata kunci : Tadabbur Alam, Aspek Nilai Agama dan Moral Tadabbur alam merupakan sarana pembelajaran untuk lebih mengenal Allah SWT yang menciptakan langit dan bumi beserta isinya. Penelitian ini dilatar belakangi oleh keingin tahuan peneliti tentang bentuk implementasi tadabbur alam. Tujuan penelitian ini mengetahui implementasi tadabbur alam dalam meningkatkan kemempuan aspek nilai ag…

Pengaruh Gadget Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak USIA Dini Di Kelom…

Kata Kunci: Gadget, Motorik Kasar Anak Usia Dini. Gadget adalah alat komunikasi yang sudah tidak asing lagi di era modern ini, gadget sudah banyak membantu baik dari segi berkomunikasi, pembelajaran dan juga bisnis, motorik kasar anak usia dini adalah salah satu jenis perkembangan yang sangat penting diberikan stimulasi yang baik agar berkembang dengan baik, oleh karena itu agar gadget…

Pelaksanaan Pembelajaran Tatap Muka di Masa Pandemi Covid- 19 di TK Muslima…

Kata Kunci : Pelaksanaan Pembelajaran, Tatap Muka, Masa Pandemi Covid’19 Semakin lama pembelajaran tatap muka tidak terjadi, semakin besar pula dampak negatif yang terjadi pada anak. Kekhawatiran tersebut didasarkan atas tiga resiko yang mungkin timbul dari hilangnya pembelajaran tatap muka. Resiko pertama adalah ancaman putus sekolah. Situasi ekonomi selama pandemi seringkali memak…

Problematika Penerapan Calistung Pada Anak Prasekolah di TK ‘Aisyiah Bust…

Kata Kunci: Problematika, Penerapan Calistung, Anak Usia Dini Calistung merupakan kegiatan baca, tulis, dan hitung yang diterapkan pada anak usia dini, dimana penerapan calistung itu sendiri memiliki langkah-langkah dalam penerapan kegiatan calistung, dalam kegiatan penerapan calistung tentu ada problematika atau suatu permaslahan yang ada di dalam kegiatan calistung. Dari penjelasan dia…

Korelasi Antara Motivasi Terhadap Kreativitas Belajar Anak TK AL-FIRDAUS De…

Kata Kunci: Motivasi, Kreativitas Belajar Saat era globalisasi seperti sekarang ini, institusi pendidikan mempunyai peranan penting untuk menyiapkan sumber daya manusia yang berkualitas. Persiapan sumber daya manusia yang berkualitas dengan melalui pendidikan, karena pendidikan memegang peranan penting di dalam kehidupan dan kemajuan umat manusia. Oleh karena itu, salah satu langkah aw…

Upaya Menstimulasi Kreativitas Anak Usia Dini melalui Media Barang Bekas di…

Kata Kunci: Kreativitas, Anak Usia Dini, Media Barang Bekas Fenomena yang terjadi di PAUD Fatimah Aisyah Desa Tanjung Kabupaten Sampang pada saat kegiatan proses pembelajaran anak usia dini menggunakan media pembelajaran barang bekas dengan memanfaatkan barang bekas yang ada disekitar lingkungannya dengan menggunakan media barang bekas tersebut anak usia dini bebas dalam mengekspresikan …

INOVASI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-446-407-3

Deskripsi Fisik

192 hlm, 16x24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.2 SUY i C

Anilisis Film Kartun Upin Ipin Sebagai Media Pendidikan Dalam Menanamkan Ni…

Kata Kunci: Nilai pendidikan, Film Kartun Upin Ipin, Ada dua fokus penelitian yang menjadi kajian utama penelitian ini, yaitu: (1) Apa saja nilai nilai pendidikan yang terdapat dalam film kartun upin ipin (2) Bagaimanakah pengaruh nilai-nilai pendidikan itu terhadap perkembangan afektif anak? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan jenis penelitiannya fenomenologis. Pengum…

Pendidikan Anak Usia Dini Perspektif Ibn aL-Qayyim aLJauziyah (Telaah Kitab …

Kata Kunci : Pendidikan, Anak Usia Dini, Ibn aL-Qayyim Dalam lingkungan keluarga saat ini, pendidikan anak usia dini masih sering dianggap hanya sebagai bentuk tradisi yang turun temurun, namun hal itu sangat tidak boleh disepelekan perhatiannya bagi kedua orang tua. Karena perlu diketahui seorang anak yang akan dewasa nanti perilakunya, sikap dan tutur katanya, itu semua dipengaruhi p…

Konsep Pendidikan Anak Berbasis Nilai Humanistik dalam perspektif ‘Abdull�…

Kata kunci: konsep pendidikan anak, nilai humanistik, tarbiyah al-awlād fī alislām Kajian tentang konsep pendidikan anak sudah banyak ditemukan dengan bermacam-macam perspektif, salah satunya adalah perspektif ‘Abdullah Nāshih ῾Ulwān. ῾Ulwān termasuk pendidik yang produktif untuk masalahmasalah dakwah, syariah dan bidang tarbiyah. Sebagai spesialisasinya, ia dikenal sebagai seor…

Implementasi Model Pembelajaran Mind Mapping Dalam Mengembangkan Kreativita…

Kata Kunci: Mind Mapping, Kreativitas Belajar, Pembelajaran Tematik Penerapan metode mind mapping yang dilakukan untuk mengembangkan kreativitas siswa kelas III. Oleh karena itu metode ini dilakukan dengan senang hati yang nantinya mampu memotivasi semangat belajar siswa dalam pembelajaran perubahan dan pengaruh cuaca. Sehingga dengan penerapan metode mind mapping ini dapat mengembangkan…

Problematika Yang Dihadapi Guru Dalam Mengajar AlQur’an Dengan Metode Wafa …

Kata Kunci : Problematika, Al-Qur’an, Metode WAFA, Anak Usia Dini Dalam pendidikan agama Islam Al-Qur’an merupakan dalil sumber yang dijadikan sebagai landasan agama islam. Karena begitu pentingnya Al-Qur’an dalam membimbing, membina, memperbaiki dan mengarahkan kehidupan manusia, maka wajib bagi setiap muslim untuk mempalajari, memahami, menghafal dan membacanya dalam kehidupan seha…

, Implementasi Metode Wafa dalam pembelajaran Al-Qur’an pada Anak Usia Dini…

Kata Kunci: Implementasi Metode Wafa, Al-Qur’an, Anak Usia Dini Al-Qur’an Al-Karim adalah asas pengajaran, karena mencakup ajaran-ajaran Islam yang menata kehidupan kaum muslimin dalam seluruh masalah agama dan dunia. Sejarah Islam mencatat dan memaparkan model pendidikan yang berbasis pada peradaban Islam. Diawali dengan pendidikan anak yang diajarkan untuk belajar membaca dan menulis. S…

Implementasi Gerak Lagu Terhadap Perkembangan Fisik Motorik Kasar Anak Usia …

Kata Kunci: Implementasi Gerak Lagu Terhadap Perkembangan Fisik MotorikKasar Anak Usia Dini Pendidikan anak usia dini (PIAUD) adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditunjukkan bagi anak sejak lahir hingga usia6 tahun yang dilakukan dengan pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan r…

Strategi Mengajar Guru PAUD pada Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19 di …

Kata Kunci : Strategi Mengajar Guru PAUD, Anak Usia Dini, Masa Pandemi Covid-19 Strategi mengajar dalam proses belajar mengajar merupakan upaya guru dalam mendesain pembelajaran agar pentransferan ilmu tersampaikan dengan optimal, terlebih mendidik anak usia dini di masa darurat perlu banyak ide yang bervariasi mengingat tingkat konsentrasinya yang sangat sedikit sekali. Ada empat pokok u…

Implementasi Metode Bermain Peran Terhadap Aspek Nilai Agama Dan Moral Pada …

Kata Kunci: Sikap Sopan Santun, Kegiatan Bermain Peran, Anak Usia Dini Bermain peran adalah berperan atau memainkan peranan dalam dramatisasi masalah sosial atau psikologis. Depdikbud menunjukkan bahwa bermain peran adalah salah satu bentuk permainan pendidikan yang digunakan untuk menjelaskan perasaan, sikap, tingkah-laku dan nilai, dengan tujuan untuk menghayati perasaan, sudut pandangan…

Implikasi Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini (…

Kata Kunci: Implikasi Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini Penelitian ini dilatar belakangi oleh keterkaitan peneliti dalam mengungkapkan fenomena yang dilakukan oleh pihak TK PGRI 1 Taddan Camplong Kabupaten Sampang dalam Implikasi Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini ( di TK PGRI 1 Taddan Camplong Kabupaten Sampang) dengan demikian…