Upaya Guru dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak Usia Dini Kelompok B di RA …

Kata Kunci :Upaya Guru, Minat Belajar Pendidikan Pra Sekolah adalah pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan bagi anak sejak lahir hingga usia 0 sampai 5 tahun yang dilakukan dengan pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut yang diselenggarakan…

Implementasi Kegiatan Makan Bersama dalam Pengenalan Makanan Bergizi Seimban…

Kata Kunci : Kegiatan Makan Bersama, Pengenalan Makanan Bergizi Seimbang Makan bersama seringkali dilakukan dirumah saja bersama keluarga, namun adakalanya makan bersama bisa diterapkan di sekolah formal seperti halnya TK dan dilakukan bersama teman-teman sebayanya. Makan bersama bisa dijadikan sebuah kegiatan untuk mengenalkan makanan bergizi seimbang pada anak usia dini dikarenakan pada…

Strategi Mengajar Guru PAUD pada Anak Usia Dini di Masa Pandemi Covid-19 di …

Kata Kunci : Strategi Mengajar Guru PAUD, Anak Usia Dini, Masa Pandemi Covid-19 Strategi mengajar dalam proses belajar mengajar merupakan upaya guru dalam mendesain pembelajaran agar pentransferan ilmu tersampaikan dengan optimal, terlebih mendidik anak usia dini di masa darurat perlu banyak ide yang bervariasi mengingat tingkat konsentrasinya yang sangat sedikit sekali. Ada empat pokok u…

Implementasi Pengembangan Nilai Agama dan Moral Anak Kelompok B melalui Kegi…

Kata kunci: Pengembangan Nilai Agama dan Moral, Kegiatan Manasik Haji Dalam setiap pembelajaran yang dikemas dalam suatu kegiatan yang dilaksanakan disekolah, seharusnya dapat mengembangkan aspek perkembangan yang akan ditujukan kepada anak melalui suatu kegiatan. Ada tiga permasalahan yang menjadi kajian pokok pada penelitian ini, yaitu: pertama, bagaimana implementasi pengembangan nilai a…

, Strategi Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Anak Usia D…

Kata Kunci: Strategi guru, membeca Al-Qur’an anak usia dini Strategi adalah sebuah garis pola yang sudah ditentukan oleh seorang pemimpin untuk mencapai suatu pembelajaran. Guru harus mempunyai sebuah strategi agar tercapai sebuah pembelajaran yang ingin dicapai. Sebuah pembelajaran akan menjadai efektif jika guru memiliki strategi yang tepat yang sesuai dengan kemampuan anak. Mengajari …

Implementasi Metode Bermain Peran Terhadap Aspek Nilai Agama Dan Moral Pada …

Kata Kunci: Sikap Sopan Santun, Kegiatan Bermain Peran, Anak Usia Dini Bermain peran adalah berperan atau memainkan peranan dalam dramatisasi masalah sosial atau psikologis. Depdikbud menunjukkan bahwa bermain peran adalah salah satu bentuk permainan pendidikan yang digunakan untuk menjelaskan perasaan, sikap, tingkah-laku dan nilai, dengan tujuan untuk menghayati perasaan, sudut pandangan…

Implikasi Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini (…

Kata Kunci: Implikasi Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini Penelitian ini dilatar belakangi oleh keterkaitan peneliti dalam mengungkapkan fenomena yang dilakukan oleh pihak TK PGRI 1 Taddan Camplong Kabupaten Sampang dalam Implikasi Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini ( di TK PGRI 1 Taddan Camplong Kabupaten Sampang) dengan demikian…

Pentingnya Parenting Sebagai Pendukung Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Pada Ke…

Kata Kunci:Parenting, Tumbuh Kembang, Anak Usia Dini Ada tiga fokus penelitian yang menjadi kajian utama penelitian ini, yaitu: Pertama, Bagaimana perencanaan dalam penerapan parenting sebagai pendukung tumbuh kembang anak usia dini di TK Perwari II Budaggan, Kedua, Bagaimana implementasi parenting sebagai pendukung tumbuh kembang anak usia dini di TK Perwari II Budaggan, Ketiga, Apa saja …

PERAN GURU DALAM PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERBAHASA ANAK USIA DINI MELALUI P…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

Xi+119, 21x29, 5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

162021024 HER P

IMPLEMENTASI PERMAINAN TRADISIONAL SENAPAN BAMBU UNTUKN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

Xii+70, 21x29, 5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

162021023 SIL I

IMPLEMENTASI METODE BERCERITA DALAM ASPEK PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

Xi+74, 21x29, 5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

162021022 FAI I

Teknik Guru Menghadapi Anak Slow Learner (Lamban Belajar) Melalui Metode Dem…

Kata Kunci : Slow Learner, Metode Demonstrasi Teknik yang digunakan oleh seorang guru di dalam kegiatan belajar mengajar sangat penting. Dimana saat guru mengajar akan menemukan karakteristik anak yang berbeda. Sehingga untuk menghadapi karakteristik anak slow learner (lamban belajar), guru harus menemukan metode yang cocok salah satunya dengan menggunakan metode demonstrasi untuk anak slo…

Penguatan Konsep Sains Pada Anak Usia Dini Melalui Metode Eksperimen Pada An…

Kata Kunci: Sains, Anak Usia Dini,Eksperimen Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterkaitan peneliti dalam mengungkapkan yang dilakukan oleh pihak TK Al-Kautsar Lawangan Daya Pademawu Pamekasan dalam memberikan penguatan konsep sains anak usia dini melalui metode eksperimen pada anak usia 5-6 tahun dengan demikian penelitian ini akan berusaha untuk mengetahui bagaimana penguatan konsep s…

Strategi guru dalam pengembangan aspek nilai agama dan moral terhadap pemben…

Kata Kunci: Strategi, Aspek nilai agama dan moral Prodi PIAUD merupakan salah satu Prodi yang akreditasinya unggul (A) dan peminatnya cukup banyak antara tahun ke tahun. Jadi ini cukup dikatakan bermutu/berkualitas, karena semakin banyak persaingan lembaga pendidikan jangankan dari luar dari dalam pun sudah banyak prodi antara satu sama lainnya yang nantinya akan menjadi sorotan tertentu s…

Penggunaan Media Pembelajaran Pada Anak Usia Dini Di RA Miftahus Shudur Desa…

Kata Kunci:Media Pembelajaran, Anak Usia Dini Media pembelajaran mempunyai peranan yang penting dalam proses kegiatan belajar mengajar. Dengan adanya media, proses kegiatan belajar mengajar akan semakin dirasakan manfaatnya. Penggunaan media pembelajaran pada anak usia dini semakin penting karena dapat membuat bahan pembelajaran menjadi lebih menarik peserta didik dan materi pelajaran akan…

Efektifitas Permainan Sains Penggabungan Warna Tehadap Aspek Perkembangan Ko…

Kata Kunci: Permainan Sains, Perkembangan Kognitif, Anak Usia Dini Berdasarkan hasil pengamatan di lapangan bahwa perkembangan kognitif pada anak belum berkembang dann pengetahuan anak akan warna sangat minim. Sehingga perlu diberikan stimulus kepada anak usia dini, salah satunya dengan melakukan permainan sains penggabungan warna. Peneltian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui efe…

Pengaruh Metode Bermain Peran terhadap Perkembangan Bahasa Anak pada Kelompo…

Kata Kunci : Metode Bermain Peran, Perkembangan Bahasa Anak Metode bermain peran merupakan suatu metode pembelajaran yang menyenangkan, dengan bermain peran dapat mengembangkan bahasa pada anak, terutama dalam berbicara, dengan pembelajaran menyenangkan tanpa disadari oleh anak perkembangan bahasanya dapat berkembang. Dan bermain juga merupakan bagian penting dalam Pendidikan anak menuju p…

Penerapan Sarapan Bergizi untuk Keaktifan Anak Usia Dini Kelompok B di TK Nu…

Kata Kunci : Sarapan Bergizi, Keaktifan Anak Usia Dini Sarapan adalah kegiatan makan dan minum yang dilakukan antara bangun pagi sampai jam 9. Sarapan bergizi akan mempengaruhi perkembangan dan pertumbuhan anak. Sarapan bergizi seringkali dilakukan dirumah saja bersama keluarga, namun adakalanya sarapan bergizi dapat diterapkan di sekolah formal seperti halnya TK dan dilakukan bersama tema…

Peran Guru dalam Meerapkan Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak Usia Dini…

Kata Kunci: Peran Guru, PHBS, Anak Usia Dini Kegiatan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) dalam pendidikan anak usia dini mulai diterapkan salah satunya seperti kegiatan mencuci tangan. Kegiatan tersebut bisa diterapkan melalui pembiasaan. Pembiasaan tersebut memerlukan model, nah guru disinilah yang berperan penting untuk menjadi model dalam penerapan perilaku hidup bersih dan sehat. T…

Upaya Pengendalian Emosi Siswa Anak Usia Dini (Aud) Melalui Metode Bercerita…

Kata Kunci: Pengendalian Emosi, Anak Usia Dini, Metode Bercerita Anak usia dini adalah sosok individu yang sedang menjalani suatu proses perkembangan dengan pesat dan fundamental bagi kehidupan selanjutnya. Pada masa ini proses pertumbuhan dan perkembangan dalam berbagai aspek sedang mengalami masa yang cepat dalam rentang perkembangan hidup manusia. Pada rentan usia dini anak dikenal akan …