CENDEKIA : Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan Vol. 4 No. 1 Januari - Jun…

Berisi Tentang : 1. Memahami gejala Sosial Via Kasus. 2. Telaah Atas Pemikiran Etika Michel Foulcault. 3. Memberi Basis filsafat di Fakultas Pendidikan Islam (Tarbiyah). 4. Dll

ARAH BARU PENDIDIKAN ISLAM INDONESIA

Edisi

I

ISBN/ISSN

979-626-093-X

Deskripsi Fisik

xvi+244 hlm, 14,5x21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

297.73 Hus A

Integrasi Program Pesantren dan Kurikulum Madrasah Aliyah Nurus Sholah batu…

katakunci: Integrasi Program Kesantren, Kurikulum Madrasah Aliyah Kajian skripsi ini dilatar belakangi akan pentingnya adanya kesinambungan antara pesantren dan madrasah yang berada dibawah naungannya, dalam artian program atau kurikulum pesantren dan kurikulum madrasah umum yang berada dibawah naungannya haruslah berjalan beriringan dan juga perlunya otoritas dan keleluasaan bagi pesant…

Pendidikan Agama Islam dalam Tarekat Naqsyabandiyyah di Desa Banyuanyar Sam…

Kata Kunci: pendidikan agama Islam, tarekat, naqsyabandiyyah. Penelitian ini dilaksanakan untuk mendeskripsikan Pendidikan Agama Islam dalam Tarekat Naqsyabandiyyah di Desa Banyuanyar Sampang. Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan, apa saja faktor pendukung dan penghambat, bagaimana efektivitas pendidikan agama Islam melalui tarekat naqsyabandiyyah. Meto…

KARSA : Jurnal Sosial & Budaya Keislaman Vol. X No. 2 Oktober 2006

Berisi tentang : 1. Ancangan metodologi islam 2. Pola Studi Islam di Pesantren ; Sebuah Otokritik 3. Islam dan Filsafat prennial 4. dll

Konsep Pendidikan Akhlak Perspektif Syaikh Muḫammad Syakir al-Iskandary (…

Kata Kunci : pendidikan akhlak, kitab wasḫayâ al-abâ’ al abnâ’ Kitab Wasḫayâ al Abâ al Abnâ’), adalah karya Syaikh Muhammad Syakir, asal Iskandaryah, Mesir yang ditulis pada tahun 1326 H atau 1907 M, kitab ini berisi tentang wasiat-wasiat seorang guru terhadap muridnya tentang akhlak. Kitab ini dikalangan pesantren sering disebut dengan sebagai kitab kuning, yaitu salah…

Kemampuan Literasi Digital Guru Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam MT…

Kata kunci: literasi, digital, guru pendidikan agama islam. Penerapan literasi digital didalam proses pembelajaran merupakan pemanfaatan teknologi dan internet yang berkembang pesat saat ini, dimana seorang guru merupakan orang yang menyampaikan informasi atau materi kepada para peserta didik. Informasi atau materi yang disampaikanpun kepada peserta didik tidak hanya dalam format tercetak …

Analisis Nilai-nilai Pendidikan Akhlak Dalam Kitab Nashaih al- ’Ibad Karya…

Kata Kunci : Nashaih al-’Ibad, pendidikan akhlak, pendidikan karakter. Dilatar belakangi dengan merosotnya pendidikan akhlak pada remaja atau peserta didik di lingkungan pendidikan dan masyarakat memunculkan berbagai permasalahan kepada yang bersangkutan diantaranya hingga menyebabkan dekadensi moral. Karenanya, perlu kajian mengenai pendidikan akhlak yang diharapkan mampu memberikan dam…

Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Is’āf T}a>libī Rid}a> AlKhallāq Bi…

Kata Kunci : Pendidikan Karakter, Kitab Is’āf T}a>libī Rid}a> Al-Khallāq Bi Bayān Makārim al-Akhlāq Pendidikan karakter semestinya menjadi yang paling diperhatikan oleh semua para pendidik, bukan guru agama saja melainkan seluruh elemen harus mendukung. Pendidikan karakter dapat juga diartikan sebagai pendidikan akhlak. Melihat pentingnya pendidikan karakter/ akhlak di masa ini mak…

Pendidikan Islam Multikultural (Studi Analisis Terhadap Pemikiran Azyumardi …

Kata Kunci : Pendidikan Multikultural, Azyumardi Azra, Pendidikan Islam Multikultural adalah model pendidikan yang dipercaya menjadi sarana efektif dalam menanamkan nilai multi kultur kepada peserta didik sehingga ia diharapkan dapat menerima dan meghormati segala macam perbedaan yang ada sebagai suatu keniscayaan dan sunnatullah. Azyumardi Azra merupakan sosok pembaharu dalam dunia pendid…

Pendidikan Adab Dalam Keluarga Menurut Syaikh Muhammad Imam Nawawi Bin Umar …

Kata kunci: Adab, Pendidikan, Keluarga. Ada dua hal tujuan penelitian ini meliputi: (1) Untuk Mendeskripsikan kontribusi pemikiran Syaikh Muhammad Imam Nawawi Bin Umar Al Jawi dan Muhammad Utsman terhadap pendidikan adab keluarga dalam Kitab Uqūd Al-Lujjain dan Kitab Irsyād Al-Zaujain. (2) Untuk mendeskripsikan Komparasi konsep pendidikan adab keluarga menurut Syaikh Muhammad Imam Nawa…

Dedikasi Guru dalam Menguatkan Sikap Religiusitas Siswa Melalui Program Kea…

Kata kunci: Dedikasi Guru, Religiusitas, Program Keagamaan. Penelitian ini menggambarkan tentang Perjuangan guru dalam memberikan tenaga, waktu maupun ilmu kepada peserta didiknya untuk menguatkan sikap religiusitas siswa dan membentengi siswa dari pengaruh perkembangan zaman yang semakin rusak melalui program keagamaan di MAN 2 Pamekasan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah: Pert…

Pendidikan Anak Usia Dini Perspektif Ibn aL-Qayyim aLJauziyah (Telaah Kitab …

Kata Kunci : Pendidikan, Anak Usia Dini, Ibn aL-Qayyim Dalam lingkungan keluarga saat ini, pendidikan anak usia dini masih sering dianggap hanya sebagai bentuk tradisi yang turun temurun, namun hal itu sangat tidak boleh disepelekan perhatiannya bagi kedua orang tua. Karena perlu diketahui seorang anak yang akan dewasa nanti perilakunya, sikap dan tutur katanya, itu semua dipengaruhi p…

Peran Kegiatan Shalawat Keliling Dalam Meningkatkan Motivasi Keberagamaan S…

Kata kunci: Peran kegiatan, shalawat keliling, dalam meningkatkan motivasi keberagamaan Sesungguhnya berbagai agama lahir dari berbagai kepercayaan yang dilakukan oleh manusia, ini menunjukkan bahwa pada diri dan jiwa manusia telah ada potensi beragama. Oleh karenanya manusia disebut sebagai mahluk potensial, yang mana didalamnya menyimpan sejumlah kemampuan bawaan yang dapat dikem…

Transformasi Pendidikan Islam Era Wali Songo (Analisis Atas Buku Atlas Wali…

Kata kunci: Wali Songo, Pendidikan Agama Islam, Pendidikan Wali Songo. Sejarah islamisasi nusantara sangatlah penting bagi masyarakat indonesia, mengingat peristiwa ini menjadi titik tolak perubahan besar-besaran sosio-kultural masyarakat dari agama sebelumnya ke agama islam. Agama islam telah menjadi identitas keagamaan masyarakat Nusantara dalam kurun waktu yang lama dan hingga sekar…

Rihlah Ilmiah Dalam Tradisi Pendidikan Islam Perspektif Imam Al-Ghazali (Tel…

Kata Kunci: rihlah imiah, tradisi pendidikan Islam, al-Ghazali, Ihya’ Ulumiddin. Tidak banyak penelitian tentang rihlah ilmiah ini sebagai tradisi dalam prndidikan Islam. Padahal hal ini merupakan kebiasaan yang sudah menjadi tradisi dalam pendidikan Islam mulai dari Nabi Muhammad SAW, para Sahabat, Tabi’ien, Tabi’ut-Tabi’ien, Atba’ Tabi’ut-Tabi’ien hingga saat ini hampir kes…

Pendidikan Moderasi Agama Sejak Usia Dini (Studi Pemikiran Imam Al-Ghazali …

Kata Kunci: Pendidikan Moderasi, Al Ghazali, Ayyuhal Walad, Usia Dini Konsep moderasi agama dalam pandangan al-Ghazali di dalam kitabnya ayyuha al-Walad diantaranya berupa cinta kasih antar sesama, harmoni, keseimbangan, keadilan, dan potensi moderasi lainnya. Selama ini, dalam jagad akademik, Imam Al-Ghazali dikenal sebagai ilmuwan yang mahir dalam berbagai bidang keilmuan. Sehingga, …

Pendidikan Karakter Religius (Studi Komparasi Pemikiran Syaikh Muḥammad Bi…

Kata Kunci : Pendidikan Karakter Religius,Syaikh Muḥammad Bin ṣāliḥ Al-‘Uṡaimĭn, Syaikh ‘Abd Qādir Bin ‘Abd Al-‘Azĭz. Karakter religius memiliki fungsi membangun kesadaran anak tentang adanya tuhan dan hubungannya dengan pencipta, serta menghantarkan peserta didik dengan potensi yang dimilikinya menjadi insan-insan yang beriman dan bertakwa, berakhlaq mulia, tertib dan …

Konsep Pendidikan Tauhid dalam Pemikiran ‘Alwi Bin Hâmid Bin Syihâbuddi…

Kata Kunci : Pendidikan Tauhid, ‘Alwi Bin Hâmid Bin Syihâbuddin. Akidah yang benar, merupakan sendi bagi pikiran yang lurus, pendapat yang benar dan usaha yang penuh bijaksana. Dialah tiang tonggak bagi kesempurnaan manusia dan sandaran yang kuat bagi budi pekerti manusia. akidah yang lurus tersebut diantaranya diungkapkan oleh ‘Alwi Bin Hâmid Bin Syihâbuddin dalam Kitab Intabi…

Pendidikan Tauhid dalam al-Qur’an Surat alAn’a>m Ayat 74-81 Perspektif Ta…

Kata Kunci: Pendidikan tauhid, Q.S. al-An’a>m Ayat 74-81. Munculnya stigmatisasi bahwa pendidikan telah gagal mengembangkan potensi yang dimiliki manusia karena pendidikan masa kini dianggap hanya mengedepankan konseptual dari pada nilai-nilai keagamaan (tauhid). Seharusnya pendidikan selaku sarana untuk mengembangkan potensi manusia mampu memberikan keseimbangan antara kecerdesan intele…