, Implementasi Penilaian Berbasis Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran IPS di…

Kata Kunci: Penilaian, Kurikulum 2013, Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Ada tiga fokus yang menjadi kajian utama penelitian ini, yaitu: Pertama, Bagaimana penilaian berbasis kurikulum 2013 pada mata pelajaran IPS yang dilakukan guru IPS di kelas VII MTs Tahfidz Ismailiyah Tlontoraja Pasean; Kedua, Problem apa saja yang dihadapi oleh guru IPS dalam melaksanakan penilaian berbasis kurikulu…

Pemanfaatan Media Visual Grafis Cetak pada Pembelajaran IPS Kelas VIII di SM…

Kata Kunci : Media visual grafis cetak, Pembelajaran IPS Pada setiap pembelajaran, tentunya membutuhkan kreativitas guru dalam menyampaikan materi kepada siswanya, misalnya dengan memanfaatkan media visual grafis cetak pada pembelajaran IPS. Berdasarkan observasi awal, guru IPS kelas VIII di SMPN 8 Pamekasan telah memanfaatkan media visual grafis cetak saat pembelajaran IPS berlangsung, se…

Penggunaan Media Picture And Pcture Untuk Memotivasi Aktivitas Belajar Sisw…

Kata Kunci : Media Picture And Picture, Motivasi, Aktivitas Belajar Siswa Penguasaan model pembelajaran bagi guru sangatlah penting. Maka dari itu guru harus menggunakan metode yang menyenangkan bagi siswa sehingga pelajaran dapat diterima dengan perasaan senang dan tidak akan mudah dilupakan oleh siswa. Berdasarkan hasil observasi di MI Bustanul Mubtadiin khususnya kelas III, membuktika…

Pengaruh Peran Orang Tua Selama Belajar di Rumah Terhadap Motivasi Belajar …

Kata Kunci: Peran Orang Tua, Motivasi Belajar Siswa, Pandemi Covid-19 Di masa pandemi Covid-19, guru dan siswa tidak diperkenankan untuk melaksankaan proses belajar mengajar secara tatap muka. Pembelajaran di laksanakan secara daring maupun luring atau pembelajaran jarak jauk (PJJ). Dengan demikian, guru dan siswa melaksanakan proses pembelajaran di rumah masing-masing. Selama siswa be…

Peran Guru Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial…

Kata Kunci : Peran Guru, Pembelajaran, Ilmu Pengetahuan Sosial. Keberhasilan suatu pempelajaran tak lepas dari peran guru sebagai seorang pendidik di lingkungan sekolah. Dalam proses pembelajaranya, guru dituntut untuk memiliki kemampuan meningkatkan kualitas pembelajaran agar tercipta pembelajaran yang kondusif dan berkualitas pada pembelajaran ilmu pengetahuan sosial di MTs Tahfidz …

Peran Guru IPS dalam Meningkatkan Sikap Hormat dan Saling Menghargai di Kela…

Kata Kunci: Ilmu Pengetahuan Sosial, Peningkatan sikap Hormat, dan Saling Menghargai. Ada dua fokus yang menjadi kajian utama penelitian ini, yaitu: Pertama, Bagaimana peran guru IPS dalam meningkatkan sikap hormat dan saling menghargai di kelas VII MTs Miftahul Ulum Larangan Badung Kecamatan Palengaan Kabupaten Pamekasan? Kedua, Apa saja kendala yang dihadapi oleh guru serta solusinya da…

Strategi Guru Penjaskes Dalam Membentuk Sikap Kedisiplinan Siswa Kelas III …

Kata Kunci: Strategi , penjaskes , Kedisiplinan Siswa Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru penjaskes dalam membentuk sikap kedisiplinan siswa kelas III MI AL Falah I sumber gayam kadur pamekasan. Penjaskes dapat dijadikan sebagai cara guru untuk meningkatkan kedisiplinan siswa sehingga dengan strategi guru yang baik dalam matapelajaran penjaskes yang baik dapat memb…

Model Pembelajaran Daring Pada Mata Pelajaran IPS di Tengah Pandemi Covid-19…

Kata Kunci: Pembelajaran Daring, Ilmu Pengetahuan Sosial, Covid-19 Dalam mencegah terjadinya penyebaran covid-19 di Indonesia, Kemendikbud, Nadim Makarim mengharuskan untuk merubah sistem pembelajaran yang awalnya dilakukan secara tatap muka di sekolah kini pembelajaran dilakukan secara daring (online). Selain itu, pembelajaran daring tentunya menjadikan pengalaman baru bagi guru dan peser…

Peningkatan Keaktifan Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Cooperativ…

Kata Kunci: Keaktifan siswa, model pembelajaran cooperative learning, metode sosiodrama. Keaktifan siswa sangat penting dalam sebuah pembelajaran, terkadang kekatifan siswa sangat dipengaruhi bagaimana cara guru dalam menerapkan model pembelajaran, seperti halnya model pembelajaran cooperative learning dengan menggunakan metode sosiodrama ini, hal ini sangat efektif untuk diterapkan da…

Implementasi Metode Bermain Peran (Role Playing) terhadap Motivasi Belajar …

Kata Kunci: Metode Role Playing, Motivasi, Belajar Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan belajar mengajar berlangsung menunjukkan interaksi guru terhadap siswa kurang dibangun sehingga dalam proses pembelajaran banyak siswa yang tidak aktif dalam kelas, dan merasa bosan dengan pembelajaran yang berlangsung. Pada saat pembelajaran berlangsung terlihat beberapa siswa yang tidak f…

Upaya Guru dalam Mengembangkan Integrasi Sosial Melalui Pembelajaran IPS di …

Kata Kunci: Upaya Guru, Integrasi Sosial, Pembelajaran IPS Manusia dalam kehidupan sehari-harinya selalu membutuhkan orang lain, oleh karena itu manusia disebut dengan makhluk sosial. Dalam kehidupan sosial, tidak semua interaksi akan berjalan dengan baik, apalagi manusia yang hidup dalam kelompok wilayah tertentu dengan perbedaan-perbedaan yang sangat jelas antar sesamanya. Hal ini sebaga…

Problem Based Learning Melalui Acara Televisi: Studi Terhadap Model Pembela…

Kata Kunci : Problem Based Learning, Televisi, Pembelajaran IPS Salah satu permasalahan yang sering muncul dan mempengaruhi proses dan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran IPS adalah permasalahan yang berkaitan dengan ketidaktepatan dalam penggunaan strategi, metode dan model pembelajaran yang digunakan oleh guru. Berdasarkan hal tersebut, maka ada tiga permasalahan yang menja…

. Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Sebagai Media Pembelajaran Offline Pada Ma…

Kata Kunci: Perpustakaan Sekolah, Media Pembelajaran, Mata Pelajaran IPS. Perpustakaan sekolah merupakan media atau jembatan yang menghubungkan antara sumber informasi dan ilmu pengetahuan. Karena karya hasil pemikiran para ilmuwan yang dituangkan dalan bentuk tulisan baik berbentuk cetak seperti buku, jurnal, artikel, buletin dan lainnya maupun non cetak yang disimpan di dalam sebuah perpus…

Penerapan Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Fi…

Kata Kunci : Media Pembelajaran, Video Animasi, dan Hasil Belajar Media Video Animasi merupakan media yang penting untuk diterapkan dalam proses belajar mengajar pada siswa kelas IV Mi An Najah Pasongsongan Sumenep. Pada mata pelajaran Fiqih, dalam memberikan yang terbaik kepada siswa kelas IV MI An Najah Pasongsongan disini agar tidak membosankan dan siswapun merasa semangat dan juga …

PENERAPAN METODE COLLABORATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PEMB…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii+86, 21x29, 5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

182021057 MOH P

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOLOMAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 PADA MATA …

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

Xii+55, 21x29, 5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

182021056 ACH I

Peran Akrif Siswa dalam Meningkatkan Belajar di MA Tarbiyatun Nasyiin 1 Gruju…

Kata Kunci: Peran Aktif Siswa, Kualitas Belajar, MA Tarbiyatun Nasyiin Larangan Grujugan Pamekasan Meningkatkan keterlibatan siswa di sekolah adalah salah upaya yang dapat dilakukan oleh sekolah untuk mengurangi permasalahan-permasalahan yang terjadi pada siswa. istilah keberhasilan siswa di sekolah mengacu pada kesuksesan akademik siswa dalam menempuh proses belajar mengajar di sekolah. …

Penerapan Media Pembelajaran Alat Peraga Edukatif (APE) Dalam Meningkatkan …

Kata Kunci : Alat Peraga Edukatif, dan Hasil Belajar Media pembelajaran alat peraga edukatif (APE) merupakan salah satu media yang penting untuk diterapkan pada pembelajaran siswa kelas IV MI Miftahul Ulum Larangan Badung. Dalam peningkatan hasil belajar siswa maka, diberikannya alat bantu berupa media pembelajaran alat peraga edukatif (APE) pada mata pelajaran Fiqih sehingga pada pembel…

Analisis Kesulitan Belajar Matematika pada Siswa Kelas II Di SDI Bustanuddi…

Kata Kunci: Analisis kesulitan belajar, matematika Matematika sebagai salah satu bidang studi yang diajarkan di lembaga pendidikan formal, merupakan salah satu bagian penting dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Namun beberapa siswa memiliki kesulitan belajar dalam pembelajaran matematika. Kesulitan yang dialami siswa berbeda-beda. Kesulitan belajar juga disebabkan dengan adanya beb…

Strategi Guru Dalam Menanamkan Sikap Moderasi Siswa Pada Pembelajaran IPS Kel…

Kata Kunci: Strategi Guru IPS, Menanamkan Sikap Moderasi Siswa, Mata Pelajaran IPS Tugas guru terhadap muridnya adalah mendidik ke arah yang lebih baik terutama dalam membentuk akhlak siswa di sekolah maupun di luar sekolah, karena hal ini merupakan kewajiban bagi guru (pendidik) seperti yang dilakukan oleh guru di SMP Al-Hasani Rek Kerrek Palengaan Pamekasan yang selalu membimbing, mengarahka…