ABSTRAK Dania Fairus 2020. Penerapan Pendekatan Saintifik Dalam Mengaktifkan Siswi Belajar IPS di MTs Al-Amien Tegal Putri Prenduan, Skripsi. Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial. Jurusan Tarbiyah. IAIN MADURA, pembimbing Sukron Romadhan,M.Si Kata Kunci :Pendidikan, PendekatanSaintifik, BelajarAktif. Pendidikan adalah suatu kegiatan yang produktif, maka keberhasilan dari proses pe…
ABSTRAK Abdul Halim, 2020, Peran Guru Ilmu Pengetahuan Sosial (Ips) Dalam Meningkatkan Sikap Nasionalisme Siswa Kelas Viii Di Smpi Terpadu Siding Puri Poreh Lenteng Sumenep ,Skripsi, Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Negeri Madura, Pembimbing: Siti Azizah,M.Pd Kata Kunci: Pengertian Guru, Peran Guru IPS, Nasionalisme. Penelitian ini ber…
ABSTRAK Media visual adalah media yang melibatkan media pengelihatan. Terdapat dua jenis pesan yang di muat dalam media visual, yaitu pesan verbal dan nonverbal. Pesan verbal visual terdiri atas kata-kata (bahasa verbal) dalam bentuk tulisan dan pesan non verbal visual. Posisi simbol-simbol nonverbal visual yakni sebagai pengganti bahasa verbal, maka ia bisa disebut sebagai bahasa visual. Baha…
ABSTRAK Vera Indriana, 2020, Penerapan Strategi Active Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPS di SMP Islam Al-Waroqot Pamaroh Kadur Pamekasan, Skripsi, Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Tarbiyah, Pembimbing: Itaanis Tianah, S.Sos., MA.Hum. Kata Kunci: Strategi Active Learning dan Hasil Belajar IPS Strategi active learning (pembelajaran aktif) adalah salah satu …
ABSTRAK Eva Sri Wahyu Ilhami, 2020, “Pengaruh Metode Pembelajaran Simulasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas VIII MTs Darut Thalibin Ponteh Galis Pamekasan”, Skripsi Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Tarbiyah IAIN Madura Pembimbing Dr.R.Agoes Kamaroellah,M.Si. Kata Kunci : Metode Pembelajaran Simulasi, Hasil Belajar. Kegiatan dalam pembelajara…